人教版数学七年级上册第四章 几何图形初步测试题.docx

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第四章几何图形初步检测题

(本试卷满分120分,含附加题20分)一、选择题(每小题3分,共30分)

如图1所示的包装盒,可近似看做的立体图形是 ( )

棱锥

C.圆锥

B.棱柱

D.圆柱

图2是一把茶壶,则它的主视图是( )

A B C D

图3是菲律宾的国旗,该国旗上的平面图形有 ( )

A.三角形 B.五边形

C.三角形和五边形 D.三角形、四边形和五边形

如图4,将一块铁皮折叠起来,总会有

一道折痕,这说明

( )

图3

A.两点之间线段最短 B.

C.面与面相交成线段 D.线段与线段相交成点

两点确定一条直线

将一副三角尺按图5所示摆放,则∠ABC的度数为 ( )

A.70°C.80°

图6是上标的字

B.75°D.85°

一个正方体的表面展开图,则与原正方体中“伟”字所在的面相对面是( )

大 C.国

D.的

列 基 本 图

形 的 表 示 方 法 不 正 确 的 是

( )

A

8.下列各式不正确的是

B

C

D

( )

A.18000″<360′

C.36000″<8°

B.2°30′>2.4°

D.1°10′20″>4219″

明明借助一副三角尺和量角器,先画∠AOB=90°,再以点O为顶点,OB为始边,作∠BOC=30°,最后作∠AOC的平分线OD,则∠COD的度数为 ( )

A.30° B.60° C.30°或60° D.15°或45°

由4个相同的小正方体搭建了一个积木,从不同方向看积木,所得到的图形如图7所示,则这个积木可能是( )

图7

二、填空题(每小题3分,共24分)

上午9:30,某校学生进行阳光体育锻炼活动,地面上留下他们的影子,这种现象属于 (填“中

心”或“平行”)投影.

如图8,铅球投掷场地呈扇形,其中投掷区的角度为40°,则这个角的余角为 °,补角为 °.

从多边形的一个顶点与其他顶点连线

多边 形被分成了八个三角形,则该多边形是

若一个立体图图形9的三视图都是圆,则

体图形是 .

图9所示是一个立体图形的表面展开图,请写出这个立体图形的名称: .

段,若边形.这个立

如图10,甲、乙、丙三只七星瓢虫分别落在操场草坪的点A,B,C处,连接AB,AC,BC,线段BC

(填“<”“>”)线段AC,若乙瓢虫在甲瓢虫的北偏东30°,则甲瓢虫在乙瓢虫南偏西 °.

18.如图12,如图8所示,一个正方体的每一个面分别标有数字1、2、3、4、5、6,根据图中的正方体①、②、③三种状态所显示的数字,可推出“?”处的数字是????.①②③图12如图11,点C在线段AB上,D是线段AC的中点,若

18.如图12,如图8所示,一个正方体的每一个面分别标有数字1、2、3、4、5、6,根据图中的正方体

①、②、③三种状态所显示的数字,可推出“?”处的数字是????.

图12

三、解答题(共46分)

19.(6分)仔细观察图13所示几何体,并完成以下问题:

请你写出几何体的名称;

柱体有 ;

构成几何体的面不超过3个的几何体有 .

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

图13

20.(6分)已知∠A=24.1°+6°,∠B=56°-26°30′,∠C=18°12′+11.8°,试通过计算,比较∠A,∠B和∠C的

大小.

21.(6分)如图14,是美丽的蒙古包,它可以近似看做由两个常见的立体图形组合而成,试画出它的三视

图.

(8分)如图15,已知点O在直线AB上,OD、OE分别平分∠BOC、∠AOC,∠BOC=80°.

求∠AOD的度数;

∠DOC和∠COE有什么关系?简单说明理由.

若∠BOC=60°,其他条件不变(2)中的结论还成立吗?

图14

23.(9分)图16是一个常见立体图形的三视图,根据三视图,回答下列问题:

该立体图形是什么图形?

求该立体图形的表面积.

24.(10分)如图17,已知线段AB,点E、F分别是线段AC、BD的中点,CD=4cm,AC+BD=10cm.

求线段EF的长度;

若CD=a,AC+BD=b,则EF= .

附加题(共20分)

图15

(8分)如图9,已知O为直线AB上一点,过点O向直线AB上方引三条射线OC,OD,OE,

且OC平分∠AOD,∠COE=70°.

设∠1=x°,用含x的式子表示∠2的度数.

(2)若∠2=3∠1,求∠2的度数.

图18

(12分)经过平面内的两个点可以确定一条直线,根据这个性质,完

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