2023年苏科版七年级数学下册第七章《探索直线平行的性质》学案1.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

新苏科版七年级数学下册第七章《探索直线平行的性质》学案

课题

【导学过程】

（1）利用一块三角板和一把直尺画两条互相平行的直线a、b；

（2）画直线c使它与直线a、b均相交；

（3）写出一组同位角、一组内错角、一组同旁内角，并用量角器量出它们的度数；

（4）观察各组角度数的关系，你可以得到怎样的结论？

由上可知

两直线平行，

两直线平行，

两直线平行，

你能根据“两直线平行，内错角相等”，说明“两直线平行，内错角相等”成立的理由吗？C

1a

3

2b

1：如图，AD∥BC，∠A=∠C试说明AB∥DCADE

解:

FBC

【达标检测】

1、在图中a∥b,计算∠1的度数分别为，，。

2、如图若AB∥EF，BC∥DE，则∠E+∠B=

a36°AF

b111BC

120°DE

3、已知，如图，a∥b,c∥d,ab

∠1=48°,求∠2，∠3，14

∠4的度数。23

4、如图，已知AB∥CD，∠B=120°，∠D=130°，求∠BDE的度数。

AB

CD

5、已知△ABC,试说明∠A+∠B+∠C=180

【课后反思】知识盘点及心得感悟