六年级下册语文词句段运用(2).docx

六年级下册词句段运用

第一单元

1.读下面的句子，注意加点部分，说说你发现了什么。

（1）“有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。”

（2）全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。

解析：我发现相同意思可以有不同的表达形式。第一句中的“一律”“清一色”“都是”等加点的词语都表达了“都、全部”的意思；第二句中的加点词“喜获金牌”“摘得桂冠”“拔得头等”是同义词，都表达了“在比赛中获得第一名”的意思。这样写的好处是成功地运用了同义词，使得句子有了变化，更加丰富、更加生动。

（3）实践运用

①北京冬奥会中，中国短道速滑队在短道速滑混合团体接力中（），谷爱凌在自由式滑雪女子大跳台中（），苏翊鸣在单板滑雪男子大跳台中（），徐梦桃在自由式滑雪女子空中技巧中（）。

②大雨过后，天空（）明净，空气（）清新，满园盛开的花儿也显得（）鲜艳。

③节日期间，北京各个景点迎来了大批国内外游客，故宫博物馆（），八达岭长城（），南锣鼓巷（），什刹海（）。

④花园里各色的月季（），艳丽的桃花（），热情的杜鹃花（），美丽的海棠（），到处花香醉人。

⑤一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花（）；五点左右，蔷薇（）；七点，睡莲从（）；中午十二点左右，午时花（）；下午三点，万寿菊（）；月光花在七点左右（）；夜来香在晚上八点（）；昙花却在九点左右（）。

⑥放眼望去，满目都是绿色：山上（），郁郁葱葱的松树直冲云霄；山脚下的田野（），伸向远方；低矮的小丘上长满了嫩嫩的小草，配着柔和的线条（）……

⑦爱心是一缕照射在冬日的阳光，使贫病交困的人（），使濒临绝境的人（），使孤苦无依的人（）。

2.你知道下面这些习俗的寓意吗？你还知道哪些有吉祥寓意的习俗？

过年的时候吃年糕：寓意万事如意年年高；

过年的时候吃鱼：寓意年年有余；建筑上雕刻蝙蝠：寓意福气满堂。

（鱼的谐音“余”不仅仅代表盈余，也象征降妖除鬼。蝙蝠在中国古代来说赋予了人们“福”的意义。）

我还知道有吉祥寓意的习俗：

①过年的时候守岁：寓意

②中秋节吃月饼：寓意

③重阳节登高:寓意

④过年时贴春联：寓意

⑤元宵节吃汤圆：寓意

⑥古代新娘子出嫁盖红盖头：寓意

参考答案：

1.

①勇夺第一喜获金牌摘得桂冠荣登榜首

②格外十分特别

③人头攒动人潮汹涌摩肩接踵熙熙攘攘

④欣然怒放吐露芬芳绽开笑脸傲然盛开

⑤吹起喇叭绽开笑脸梦中醒来开花了欣然怒放展开花瓣吐露芬芳含笑一现

⑥绿意盎然一碧千里翠色欲流

⑦感到人间的温暖重新看到生活的希望获得心灵的慰藉

2.①辞旧岁迎新年

②幸福团圆

③登高祈福

④生活美满，红红火火

⑤团团圆圆

⑥趋吉避凶

第二单元

1.读下面的句子，说说加点的部分有什么共同的特点。再从后面的词语中选择一两个，发挥想象，仿写句子。

①镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪水如雨，洒了一地。

②过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。

③他大吼了一声，大山都抖了三抖。

解析：

题目中句子加点的部分都运用了夸张的修辞手法。运用夸张的修辞手法，可以更加鲜明地突出事物的本质，加强作者想要表达的某种感情，还能烘托气氛，引起读者的联想。

（1）扩大夸张是故意把客观事物说得“大、多、高、强、深……”的夸张形式：

（2）缩小夸张是故意把客观事物说得“小、少、低、弱、浅……”的夸张形式：

（3）超前夸张是在时间上把后出现的事物提前一步的夸张形式。

仿写

（1）饿