人教精通版三年级英语下册Unit3《Thisismyfather》（Lesson13）教学设计.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

Unit3Thisismyfather.

Lesson13

教学目标：

1.掌握单词：fathermother.

2.能听懂、会说:Thisismyfather.Thisismymother.并在实际情景和生活中自然运用。

3.学唱英文歌曲：Fatherandmother.

教学重难点：

1.掌握单词：fathermother.

2.能听懂、会说:Thisismyfather.Thisismymother.并在实际情景和生活中自然运用。

教学用具

教学卡片、录音机

教学程序：

一、热身复习

教师与学生热情问候

二、展示教学目标

A.Goodmorning.lookatthisphoto.Thisismymother.

B.First,letslookatthelearningaims.（出示教学目标）

三、出示自学指导1

1.自由朗读课文，用“__”划出课文中的生词。结合上下文，掌握生词的汉语意思。

2.听第一遍录音，听到生词时，大声地读出来，模仿其发音。

3.听第二遍录音，边听边跟读，把握正确的语音语调。

4.小组内合作学习各自不会的单词。

四．先学。

1.学生认真朗读课文，教师巡视，督促学生进行紧张的自学。

2.学生听录音认真自学生词。

3.学生小组合作学习。

五．后教

1.用教学卡片出示本课中出现的单词：fathermother.检查学生是否会读。如果不会，请会的学生来教读。操练时可以采用小组读，开火车等多种形式进行，注意学生的发音是否正确。

六．出示自学指导2

1、四人一小组朗读对话，然后并根据文中图片理解句子的意思。

2、四人一小组分角色朗读对话，然后进行以小组为单位的表演。

3.学唱英文歌曲：Fatherandmother.

七．先学

1.学生四人一小组认真朗读对话，。教师巡视，确保大家都在紧张的思考讨论。

2.学生四人一组分角色朗读课文。教师巡视，确保大家都在认真朗读。

八．后教

1.先让后进学生回答，再让优等生补充。

2.请学生表演。评选出表演最棒的一组。

九、学唱英文歌曲：Fatherandmother.

1.学习Part3Letssing中的歌曲，教师播放录音，先请学生听歌词朗读。

2.播放歌曲，先让学生整体欣赏歌曲，并确定学生在理解歌词时，是否有疑问。

3.再次播放歌曲，每句后停顿，让学生跟唱。

4.最后集体演唱。

十、家庭作业：跟读课文

板书设计：

Thisismyfather.

Thisismymother.

教学反思：