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2023-2024学年广东省职业院校技能大赛（高职组）
“软件测试”赛项竞赛规程（征求意见稿）
—、赛项信息
赛项名称：软件测试
赛项编号：GZ034
赛项组别：高职组
二、竞赛目标
软件是新一代信息技术的灵魂，是数字经济发展的基础，是制造强国、网络
强国、数字中国建设的关键支撑。软件测试是保障算机软件质量最重要的环节,
能够提升软件产品的安全、可控，提升软件产品的潜在价值。近年来，随着信息
化行业的高速发展，软件质量以及软件质量控制日益成为人们关注的焦点，软件
测试作为信息化建设的强制性质量保障手段，需求增长旺盛。
本赛项竞赛内容以新一代信息技术产业需求为导向，以企业级真实项目为载
体，以岗位工作过程为任务设模式，以基于微服务架构的业务系统为被测对象,
对接程序静态分析、动态测试、自动化测试等新技术，全面检验参赛选手软件设
、开发、测试、运维等方面的知识；软件设、开发、测试、运维等方面的能
力；职业道德、工作态度、人际交往、团队合作、工匠精神等方面的素养。促进
教学过程与生产过程对接、课程内容与职业标准对接、专业设置与产业需求对接,
推进软件测试人才培养，深化软件测试实践教学改革，探索产教研融合的软件测
试方向培养模式，从而促进职普融通、产教融合、科教融汇，满足产教协同育人
目标，引领算机类专业建设和岗课赛证综合教学改革。
三、竞赛内容
1.本赛项考查的技术技能和涵盖的职业典型工作任务
任务项任务名称职业典型工作任务
测试划、测试报告文档设与编写
任务一功能测试
测试用例设、测试执行和Bug记录
自动化测试需求分析、工具使用、代码设和测
任务二自动化测试
试执行等
性能需求分析、测试方案制定、工具使用、测试
任务三性能测试
执行和结果分析等
单元测试要求分析、代码设、设测试数据、
任务四单元测试
编写测试脚本和测试执行等
任务五接口测试接口描述分析、工具使用和测试执行等
职业素养团队合作能力以及文明竞赛等职业素养
2.专业核心能力与职业综合能力
竞赛对接软件测试相关标准，以“ERP管理平台〃为被测系统，围绕软件测
试领域的主流技术及工具，考查选手面对实际问题的综合分析能力，对测试文档、
测试用例的设能力，对单元测试、自动化测试、性能测试、接口测试等测试工
具及方法的掌握程度，检验选手团队协作能力、组织规划能力、方法运用能力等。
3.竞赛内容结构、成绩比例
任务项任务名称成绩比例
测试划5%
测试用例15%
任务一功能测试
测试执行20%
测试报告5%
任务二自动化测试15%
任务三性能测试15%
任务四单元测试
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