2023年安徽省职业院校技能大赛（高职组）“汽车故障检修赛项（学生赛）”规程.pdfVIP

2023年安徽省职业院校技能大赛（高职组）

“汽车故障检修赛项（学生赛）”规程

一、赛项名称

赛项名称：汽车故障检修

英文名称：AutomotiveMalfunctionInspectionandRepair

赛项组别：高职组

赛项归属：交通运输大类

二、竞赛目的

为贯彻党的二十大“加快建设交通强国”的决策部署，推动落实《国家职业教育改革实

施方案》，加快职业教育制度创新，落实立德树人根本任务，培养具备“行业特质、爱国情

怀、中国精神、国际视野”的综合型技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。

本赛项结合《新能源汽车产业发展规划（2021—2035年）》的目标要求，彰显中国职教

特色，优化企业参与机制，服务汽车经济社会“购买管理”向“使用管理”转化，对接汽车

“新四化”、新技术、新工艺、新能源，融入新的科技成果和企业技术，推动职业教育提档

升级，办成国际水准的高水平技能赛事。

本赛项紧紧围绕职业教育国家教学标准和企业真实工作任务要求，在考查选手汽车电控

系统知识积累基础上，重点考查参赛队安全生产、组织管理、解决现场问题能力等职业技能

与综合素养。通过“汽车故障检修”竞赛，检验高职院校汽车技术类专业（群）的教育教学

成果，助推具有工匠精神的复合型技术技能人才的培养，达成产教协同育人目标，引领专业

建设发展，加快三教改革创新的步伐。同时展示参赛队精湛的技艺、信息素养、创新精神等

良好的精神风貌，向社会宣传职业教育成就，促进产教研用一体化，促进职业教育高水平高

质量发展。

三、竞赛内容

本赛聚焦传统汽车、电动汽车的电控系统故障检修等关键核心技术，结合行业标准和岗

位群要求，涵盖发动机、车身、底盘、纯电和混合动力汽车动力系统等电控系统的故障检修、

汽车常用工量具使用、汽车专用检测仪器设备使用等典型工作任务，考查选手对汽车电控系

统的知识掌握和使用现代汽车检测仪器设备进行故障检修的技能，以及计划组织、团队协作、

安全防护、操作规范、诚实守信、绿色环保等职业素养。同时鼓励创新性的科学检测思维，

不断探索汽车电控系统故障检修技术。

（一）竞赛模块组成

竞赛包含2个模块，如表1。

1

表1竞赛模块组成

模块任务比赛时长（分钟）分值结构

模块A汽车动力及底盘电控系统故障检修

任务一汽车动力控制系统故障检修5010050%

任务二汽车底盘电控系统故障检修

模块B发动机及车身电控系统故障检修

任务三发动机电控系统故障检修5010050%

任务四车身电控系统故障检修

采用实操考核形式，理论考核融入实操考核中，同时应填写选手报告单

每个竞赛模块的作业要求和考核要点如下：

（二）作业要求

要求参赛队在规定时间内，以小组作业方式完成发动机、车身、底盘、纯电或混合动力

汽车的电控系统故障检修作业。要求熟练查阅维修资料和电路图、规范使用工量具和仪器设

备、准确测量技术参数判断故障点、正确记录作业过程和测试数据、准确完成作业操作。包

括前期准备、安全检查、症状确认与分析、外观检查、仪器连接、故障码和数据流读取、高

压断电、非带电状态检测验证、绝缘（漏电）检测、元器件测量、故障点确认和排除、5S

管理等。

（三）考核要点

1.模块A：汽车动力及底盘电控系统故障检修

本模块在纯电动汽车上完成。

任务一：汽车动力控制系统故障检修

针对汽车动力控制系统，围绕“三电”系统的低压上电异常、高压上电异常、车辆无法

正常行驶、车辆无法（交流）充电等故障，规范完成故障检修。

任务二：汽车底盘电控系统故障检修

围绕电动转向、防抱死制动、电子驻车等底盘电控系统故障，规范完成故障检修。

2.模块B：发动机和车身电控系统故障检修

本模块在燃油汽车上完成。

任务三：发动机电控系统故障检修

围绕汽车发动机无法起动、起动困难、发动机运行不良等故障，规范完成故障检修。