2022年广西职业院校技能大赛高职组《工业机器人技术应用》赛项竞赛规程.pdfVIP

2022年广西职业院校技能大赛

高职组《工业机器人技术应用》赛项

竞赛规程

一、赛项名称

赛项序号：71

赛项名称：工业机器人技术应用

赛项组别：高职组

赛项归属产业：装备制造

二、竞赛目的

通过竞赛，检验、展示高职院校本专业教学改革成果以及学

生岗位通用技术与职业能力，引领和促进高职院校该专业教学改

革，激发和调动行业、企业关注和参与专业教学改革的主动性和

积极性，推动提升高职院校应用专业人才培养水平。

赛项以“中国制造2025”规划为背景，针对装备制造业转

型升级对岗位技能提升的要求，面向全国高等职业院校工业机器

人技术、机电一体化技术和电气自动化技术等专业，通过技能竞

赛促进高等职业院校工业机器人技术应用相关专业的发展、课程

的建设、人才的培养质量，积累和开发适合院校的生产性教学载

体（项目），引入企业评价标准，解决工业机器人产业迅猛增长

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与专业人才严重短缺的矛盾，提升工业机器人系统技术应用人才

水平和数量，实现人才的到岗即用。

赛项引导高等职业院校关注“工业机器人技术应用”方面的

发展趋势及新技术的应用，促进和引导工业机器人相关专业建设；

促进工学结合人才培养模式和课程教学的改革与创新，展示学生

工业机器人及系统应用的综合能力；提升高等职业院校教师的工

业机器人技术应用水平，以赛促教，为工业机器人及系统在企业

中的应用提供人才保障。

赛项设计依据工业机器人制造、系统集成和应用等企业岗位

的迫切需求，结合高等职业教育人才培养定位，着重考核与培养

学生的机械设计与安装调试、电气控制系统设计与安装调试、

视觉系统调试、工业机器人操作、编程、工作站安装调试、系统

集成以及现场维护等能力，考察参赛队组织管理、团队协作、工

作效率、质量与成本控制及安全意识等职业素养，践行李克强总

理在全国职教会上提出的“中国制造业大国向精密制造业强国的

转变”的要求。

三、竞赛内容

本赛项以工业机器人应用工作站系统作为竞赛平台，多名参

赛选手协作完成工业机器人应用工作站系统中的配套设备机械

和电气系统的简单设计及装调、工业机器人标定及示教器示教编

程、通讯设置及操作编程、视觉系统编程调试、AGV机器人及码

垛机器人的编程调试等基本工作任务，并通过对系统的人机界面

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开发、控制程序图及设计等完成工业机器人智能工作站系统的联

机运行和特定制造流程等综合任务。

参赛选手在规定时间（连续5个小时）内，以现场操作的方

式，根据赛场提供的有关资料和赛项任务书，完成本赛项的任务，

具体竞赛总内容和成绩占比如下：

（一）按任务要求完成对比赛系统的机器人相关设备进行气

动系统设计、控制系统设计、机械和电气安装、调试，并能够组

成工业机器人智能工作站系统。（20%）

（二）按任务要求完成智能视觉系统的流程编辑，实现工件

流水线上的各种工件形状种类、位置、颜色、角度及缺陷的识别。

视觉系统编程调试、视觉及工业机器人系统编程调试、立体仓库

码垛机调试。（23%）

（三）按任务要求完成工业机器人参数设定、标定及编程调

试。（12%）

（四）按任务要求完成机器人相关基本模块单元测试用的人

机界面、通讯以及底层控制程序的编制，包括机器人、流水线、

码垛机立体仓库等单元。（20%）

（五）对竞赛设备进行整体操作、编程和调试，达到任务书

规定混流生产综合任务（包括工件检验、分拣、装配、转运、入

库等）的工作要求和技术要求。（15%）

（六）职业素养与安全意识。竞赛现场考察参赛队组织管理、

团队协作、工作效率、质量与成本控制及安全意识等职业素养。

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（10%）

四、竞赛时间

本赛项比赛时间为300分钟，组与组之间间隔90分钟。在

第一场竞赛前12小时左右召开领队会议并进行抽签，各参赛队

根据抽签结果确定参赛场次和参赛号。各参赛队根据抽到的场次

按时到达相应的地点进行检录，并抽签确定竞赛的工位号。

详见表1。