学会生存口语交际四.pptxVIP

;学会生存;交流主题;．“学会生存”是联合国教科文组织

首倡的一个概念。国际教育委员会主席埃德加·富尔说：人们再不能一劳永逸获取知识了，而要终身学习如何建立一个不断演进的知识体系

──学会生存。

看到“学会生存”这四个字，你想到

了些什么？一句话表述。;我们可能遇到哪些危险？如何应对？;给每一小组一道题：假如你……（溺水、煤气中毒、食物中毒、病毒传染、车祸、绑架）组内同学共同完成。推荐代表准备发言。其他组为评价小组。

（倾听者适时提问、补充）;我们可能遇到哪些危险？如何应对？;1、组内交流生存小故事。

2、交流要求：

A、注意交流时尊重对方；

B、把你想说的说明白（重点介绍主人公是如

何逃生的及你的感悟）

C、为了能比较准确的掌握对方叙述的内容，

可以适当地记录一两个关键内容。

D 、请组内同学介绍他听到的内容，组评定是否讲清楚了，并了解其原因。;资料袋

2019年12月26日，11岁的英国少女蒂莉·史密斯跟爸爸妈妈已经在泰国度假胜地—攀牙湾游玩时，发现远处海水突然不平静起来时，她马上觉得非常不安。蒂莉注意到，远处的海水开始出现泡沫，水流的速度也在加快，且急速后退，这让她立即联想到老师在地理课上讲述的有关海啸将发生的知识。蒂莉歇斯底里地狂呼“不好了，要发生海啸了！”父亲带妻子女儿返回旅馆，并将此警告带给100多位游客和旅馆的工作人员。 就在人们逃离海滩没几分钟，巨浪袭来，人们却全