《100以内的数的比较》教学设计(第二课时).pdfVIP

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  • 2024-01-13 发布于河北
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《100以内的数的比较》教学设计(第二课时).pdf

教学内容:冀教版《数学》一年级下册52页、53页。

教学目标:

1、通过熟悉的事情,经历“多一”、“多得多”、“少一”、“少得

多”等描述数据的过程。

2、了解“多一”、“多得多”、“少一”、“少得多”等的含义,

能根据已知的数学信息,判断和选择合适的数据。

3、在用语言描述数据、

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