修辞学发展史.docx

修辞学发展简史

08语文教育（1）班陈芬芬080313010

摘要：中国修辞学学科现代化的实质就是把一种学术传统转化成一门具有现代形态的独立学科。显然这不但要有一套理论与方法去挖掘、整理与阐释古代修辞传统与成果，更要直接进行修辞学学科的理论建设，对学科的性质、对象、任务、范围、

观念、方法等重大课题立即和持久地展开研究。这样才有学科的现代化可言。关键词：发展过程现状理论

毕剑横在《中国科学技术史概述》中所述，1905年清廷才宣布废除以八股文取士的科举考试制度，1920年，新的学堂章程颁布，就建立了由小学、中学而大学的新的教育体制。在1919年,“中国科学社”的会员就达604人，包括农林、生物、化学、物理、数学、土木、机械、矿冶、电工、医药等学科。语言学也一样。

语法？修辞？语法学可以更大程度地义无反顾地走上“国外语言理论”加“汉语语言材料”的路子，从无到有地建立一门新兴的现代学科；修辞学则在吸收借鉴国外语言理论的同时更多地受到古代学术传统的牵制。

1草创期

1905年，汤振常《修词学教科书》和龙伯纯《文字发凡?修辞卷》出版，最早引进国外修辞学说。自此，中国现代修辞学开始了一二十年的萌芽蕴酿，终于在二三十年代得以创建的草创发展期。

1932年出版的陈望道《修辞学发凡》是这一时期学科建设的光辉总结，亦是中国现代修辞学诞生的标志。