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五年级英语期中质量分析
一、试卷结构
本试卷卷面分为100分,考试为闭卷形式,试卷包括听
力、笔试两大部分。其中三年级听力占50%,笔试占50%,
五年级听力占30%,笔试占70%。
二、试卷特点
题型多样,注重基础知识和能力的考查。如:在试卷中
无论听力还是笔试部分都注重考察学生单词的认读和拼写
能力。同时,五年级笔试部分的阅读、完型填空、按要求完
成句子等题型都考察了学生灵活运用知识的能力。
三、下面就本次测验具体做以下说明。
五年级共有学生28人,其中女生13人,成绩均在80
分以上。男生15人,成绩相对较差。但与上学期相比缩小
了与其它班级的差距,每个人都有不同程度的提高。仅有一
名男生成绩特别不理想。
四、具体题型分析:
听力部分:
“听对话,选择所给问题的最佳答案”和“听短文,填
入所缺单词”十分较多。尤其是填单词中“great、parents、
helps”出错较多。
笔试部分:
“选择填空”
29、Therearemore____onthefarm.应选择A、sheep(单
复数同形)
32、Iwant____wavyhair.应选择A、tohave
34、canImeet_____?应选择A、her(宾语)
“阅读理解”
41、charliechaplinspeaksinhismovies.
50、whydotheylikechina?由于没有读懂题目,失分较
多。
“完型填空”
53、Shelove___verymuch.应填them
56、Theyhaveclasses___weekdays.应填on
“按要求完成句子”
79、canyoumakeauniformforme?应回答:Sure./yes./ok.
等。
总体来看,本班学生的成绩都有不同程度的提高,但进
步的空间仍然很大,尤其是后进生更需要下功夫提高他们的
成绩,增强学习英语的兴趣。
三年级的试卷较平时的练习难度有些大,但是大部分学
生都能达到90分甚至95分以上,只有个别的学生成绩不够
理想。
五、教学努力方向:
1、狠抓基础,培养能力,突出语言的实践性,在教学
中应少一些机械记忆,多一些灵活运用。要在听、说的基础
上,抓好读写的训练
2、注重培养学生语言实践能力。在课堂教学中,要引
导学生进行观察、比较、分析、讨论和归纳总结等。把更多
的时间给学生进行听、说、读、写的语言实践。
3、要适当增加语言的输入量拓展学生的知识面。在教
学中,不仅要学好书本知识,还要适当增加一些听、读语言
材料。
英语作为一种语言,首要实践,其次要注意知识的积累,
要经常的接触,反复运用。要明白实践越多,提高也就越快。
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