高中物理人教版必修一4.2实验：加速度与力、质量的关系说课课件(共27张PPT)-经典通用课件资料.pptVIP

探究加速度与力、质量的关系物理与电子科学学院徐小晓

说课内容教学程序设计教材分析教法学法教学效果

教材地位及作用选自人教版高中物理必修一第四章第二节对牛顿第一定律的深入认识牛顿第二定律的实验和理论基础培养学生的思维和实验能力教材分析

将影响加速度的诸因素分离出来设计出切实可行的实验方案实验数据的分析与处理重点难点教材分析

教学目标知识与技能：理解探究加速度与力、质量的关系的合理性以及用图象处理实验数据的有效性，培养动手实验能力。过程与方法：领悟实验设计思想，自主设计实验、进行实验；经历实验探究的过程，用图象法处理实验数据并得出结论。情感、态度与价值观：体验探究过程的科学严谨，激发学生的求知欲和创新精神；培养学生的探究能力，逐步形成科学态度和精神。教材分析

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教法学法实验探究自主学习教法学法

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教学设计思路探究a与F的关系a∝F探究a与m的关系a∝1/m图像法教师引导自主探究实验演示知识回顾猜想关系确定思路方法aFm

知识回顾引导学生回顾牛顿第一定律的内容明确加速度与物体所受的力有关教学程序设计

实验演示教学程序设计明确加速度与物体的质量有关

明确研究对象加速度a不但与物体受到的力F有关系，还与物体的质量m有关系。即研究对象为：加速度a、力F、质量m教学程序设计

大胆猜想