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《10的认识》一年级数学教案.pdfVIP

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  • 2024-01-13 发布于河北
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《10的认识》一年级数学教案.pdf

    《10的认识》一年级数学教案

    一、教学设计思路

    10是一个特殊的数，既是计数的结果，又是计数单位，在计算中以10进位和

    退位，所以是小朋友认数的一个重点内容，也是20以内进位加法的基础。本节

    课知识点多，容量大，面对厌静好动的低龄儿童，我力求为学生营造一个怡人、

    精美的课堂环境，激发学生的积极性和主动性，使学生在愉悦和谐的课堂气氛中

    获取新知。

    课始我以新颖的故事创设情境，巧设疑问：10比9大吗？从而激起学生的求知欲

    望

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