《小老鼠上灯台》小班音乐活动教学设计PPT.pptxVIP

《小老鼠上灯台》小班音乐活动教学设计

目录

contents

活动背景与目标

活动内容与安排

教学方法与手段

活动过程与实施步骤

评价方式与标准制定

资源拓展与延伸活动设计

活动背景与目标

01

音乐活动能够培养幼儿的审美能力、创造力和表达能力，对幼儿的全面发展具有重要意义。

音乐教育是幼儿园教育的重要组成部分

歌曲内容简单易懂，旋律优美，适合小班幼儿学习和演唱。通过这首歌曲的学习，可以引导幼儿了解动物的生活习性，培养幼儿的观察力和想象力。

《小老鼠上灯台》是一首富有童趣和教育意义的歌曲

让幼儿了解歌曲《小老鼠上灯台》的内容，理解歌词含义，掌握歌曲旋律和节奏。

认知目标

能力目标

情感目标

通过模仿、表演等形式，培养幼儿的音乐表现力和创造力，提高幼儿的演唱技巧和音乐感受力。

激发幼儿对音乐的兴趣和热爱，培养幼儿的审美情趣和良好的音乐素养。

03

02

01

适用对象：幼儿园小班幼儿

年龄段：3-4岁

活动内容与安排

02

介绍《小老鼠上灯台》是一首经典儿歌，旋律欢快，内容生动有趣，适合小班幼儿学习。

歌曲背景

详细解析歌词内容，帮助幼儿理解歌曲所表达的故事情节和角色形象。

歌词解析

简要介绍歌曲的风格特点，如旋律、节奏等，引导幼儿感受音乐的美妙。

歌曲风格

准备小老鼠头饰、灯台道具等，增加活动的趣味性和互动性。

道具准备

根据歌曲内容布置活动场景，如设置灯台、油瓶等道具，营造歌曲中的氛围。

场景布置

确保道具安全、无棱角，场景布置合理，避免幼儿在活动中受伤。

安全注意事项

教学方法与手段

03

角色扮演

让幼儿扮演小老鼠，参与到游戏中，亲身体验小老鼠上灯台的情境。

创设游戏情境

通过布置灯台、小老鼠等道具，营造生动的游戏场景，激发幼儿的学习兴趣。

游戏互动

设计简单有趣的游戏规则，引导幼儿在游戏中学习歌曲和舞蹈动作。

教师与幼儿进行亲密互动，通过拥抱、握手等方式拉近彼此距离，营造温馨的学习氛围。

师生互动

鼓励幼儿之间互相交流、合作，共同完成游戏任务，培养幼儿的团队协作意识。

生生互动

邀请家长参与课堂活动，与幼儿一起表演歌曲和舞蹈，增进亲子关系。

家园互动

课件展示

运用多媒体课件展示歌曲图谱、舞蹈动作分解等教学内容，使教学更加直观形象。

活动过程与实施步骤

04

03

互动游戏

组织一个简单的互动游戏，如“抢凳子”或“击鼓传花”，让学生们在游戏中感受音乐的节奏和韵律。

01

问候与自我介绍

教师向学生们热情问候，并进行自我介绍，拉近与学生们的距离。

02

引入主题

通过播放一段与《小老鼠上灯台》相关的动画或音频，引起学生们的兴趣，让他们对即将学习的内容产生期待。

舞蹈练习

学生们在音乐伴奏下自由练习舞蹈动作，教师巡回指导，及时纠正学生们的动作。

舞蹈动作教授

教师示范舞蹈动作，并分解动作进行详细讲解，让学生们能够准确模仿。

歌曲学唱

教师领唱，学生们跟唱，通过多次练习，让学生们掌握歌曲的演唱技巧。

歌曲欣赏

播放《小老鼠上灯台》的歌曲，让学生们初步感受歌曲的旋律和节奏。

歌词解析

教师逐句解析歌词，帮助学生们理解歌曲的内容和情感。

将学生们分成若干小组，每组选出一名组长，负责协调小组内的表演事宜。

分组准备

教师给予各小组一定的排练时间，并提供必要的指导和帮助，确保每个小组都能顺利完成表演准备。

排练指导

各小组依次上台表演，展示他们的学习成果。其他小组和教师给予掌声和鼓励。

表演展示

在表演结束后，教师给予各小组客观的评价和反馈，肯定他们的优点和进步，同时指出需要改进的地方。

评价与反馈

评价方式与标准制定

05

观察幼儿在音乐活动中的表现

通过观察幼儿在音乐活动中的参与度、兴趣表现、动作协调性等，评估幼儿对音乐的理解和感受能力。

记录关键事件和行为

详细记录幼儿在活动过程中的突出表现、创新行为以及需要改进的地方，以便后续分析和评价。

鼓励幼儿在音乐活动后进行自我评价，让他们表达自己在活动中的感受、收获以及需要改进的地方，培养幼儿的自我反思能力。

小组自评

引导幼儿之间相互评价，让他们学会欣赏他人的优点和长处，同时也能发现他人的不足，并提出建设性的意见和建议。

小组互评

教师根据观察记录和小组自评、互评的结果，对幼儿在音乐活动中的表现进行全面、客观的评价，肯定幼儿的优点和进步，指出需要改进的地方。

针对幼儿在音乐活动中存在的问题和不足，教师提出具体的改进建议和指导措施，帮助幼儿更好地掌握音乐知识和技能。

提供具体建议

教师全面评价

资源拓展与延伸活动设计

06

1

2

3

提供原版的儿歌音频，让幼儿熟悉歌曲的旋律和歌词。

儿歌《小老鼠上灯台》原版

收集不同风格的《小老鼠上灯台》版本，如民谣风、卡通风等，让幼儿感受不同音乐风格带来的乐趣。

儿歌《小老鼠上灯台》不同版本

选取一些与老鼠形象相关的动画片音乐，如《猫和老鼠》等，