囊萤夜读优秀教学设计一等奖4篇.pdfVIP

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

第1篇教学设计

教学目标

1.认识“恭、勤”等4个生字，会写“囊、萤”等９个字。

2.正确、流利地朗读课文。

3.能根据课后注释读懂全文，了解故事内容。能联系上下文和已学的知识积累理解重点

词句，领悟文中所讲的道理。

4.初步感受文言文的特点，激发学生学习文言文的兴趣。

教学重难点

1.了解故事内容，领悟文中的道理。

2.能参考注释读懂每句话的意思，能联系上下文和已学的知识积累理解重点词句。

教学准备

1.预习提纲：课文预习作业。

2.准备资料：多媒体课件。

教学过程

一、激发兴趣，导入新课

1.文言文是我国传统文化的宝贵遗产，它言简意赅，记录了我国悠久的历史、灿烂的文

明。不少文言文还揭示了深刻的道理。本课我们就来一起学习两篇融知识性、趣味性、哲理

性于一体的文言文。这节课先来学习第一篇——《囊萤夜