【题型突破】四年级上册数学第七八单元题型专项训练-选择题（解题策略+专项秀场） 北师版（含答案） -.docxVIP

北师版数学四年级上册题型专练

第七单元生活中的负数

第八单元可能性

选择题专项训练

解题策略

解题策略

选择题是各种考试当中必不可少的形式之一，选择题可以加深我们对数学概念规律的认识，加强运算的准确度，提高分析问题、辨别是非的能力。一般来说，选择题可供选择的答案比判断题更多，而且各种内容几乎都能以选择题的形式出现。所以选择题在练习或测验中出现得比较多，也比较灵活。要迅速准确地解答选择题，必须讲究一定的策略，这里给大家介绍几种常见的方法。

一、直接法。直接法是解答选择题最常用的基本方法，它适用于答案或结论唯一的计算与推理问题。直接法适用的范围很广。直接法就是指从题设的条件出发，利用相关的公式、法则、性质与定理等进行正确地计算或严密地推理，得出正确的答案。具体操作是根据题目的条件，通过计算、推理或判断，把你得到的答案与供选择的几个答案对照，从中确定哪个是正确的。

二、举例法。有些题目我们可以随意举出适当的例子，从而得出正确的答案，这种方法称为举例法。

三、排除法。通过推理、演算，逐一分析每个备选答案，把一些不合理、错误的答案一一排除，排除掉不符合题意的答案，这样剩下的就是正确答案。

四、代入法。把供选择的几个答案分别代入题目检验，找出符合题意的就是正确答案。

五、画图法。可先根据题意，作出草图，然后参照图形的做法、形状、位置、性质，综合图像的特征，得出结论。

【例1】（2020秋?惠州期末）在-6℃、+3℃、0℃、10℃、-19℃中，最低温度是（）。

A.-6℃ B.+3℃ C.0℃ D.-19℃

分析：本题主要考查了正、负数大小的比较方法，要熟练掌握。正数之间比较大小，数字大的就大，数字小的就小。负数之间比较大小，数字大的反而小，数字小的反而大。题中有正有负，求最低温度看负数，-19℃的数字最大，因此最低温度是-19℃。

解：在-6℃、+3℃、0℃、10℃、-19℃中，最低温度是-19℃。

故选：D。

答案：D

【例2】（2020秋?惠州期末）下面事件中，（）不可能发生的。

A.姐姐的年龄比妹妹大 B.北极生活着很多骆驼

C.人吸入大量煤气会中毒 D.明天会下雨

分析：本题考查事件的确定性和不确定性。事件发生的可能性的大小，对事件发生的可能性大小，可以用“一定“经常“偶尔”可能不可能等词语来描述。根据生活经验和常识可知，姐姐的年龄一定比妹妹大。骆驼生活中沙漠，不能生活在北极。人吸入大量的煤气，可能会中毒，也可能不会中毒。明天可能会下雨，也可能不会下雨。据此解答即可。

解：A.根据生活经验和常识可知，姐姐的年龄一定比妹妹大，这件事是一定会发生的事件；

B.骆驼生活在沙漠，不能生活在北极，这件事是不可能发生的事件；

C.人吸入大量煤气会中毒，这件事是可能发生的事件；

D.明天可能会下雨，也可能不会下雨，所以明天会下雨这件事是可能发生的事件；

故选：B。

答案：B

专项秀场

专项秀场

1.实验小学四（1）班同学的平均体重是26千克。如果高于该班平均体重记作“＋”，低于该班平均体重记作“－”，请用正、负数表示四(1)班下面6个同学的体重，并计算出他们的平均体重。

姓名

体重/千克

记作/千克

袁林

27

刘明

25

吴海

33

张然

28

胡茜

24

伍博

31

2.用正、负数填表。

四（1）班第一小组上学期期末数学测验成绩分别是：刘芳100分，李刚95分，张进91分，王英88分，叶莎94分，夏斌96分。（先算出6个人的平均分，高于平均分的用正数表示，低于平均分的用负数表示）

（1）这六名同学的平均分是多少？

（2）

姓名

刘芳

李刚

张进

王英

叶莎

夏斌

与平均分数比

3.下表是部分城市同一天的气温情况。

北京

哈尔滨

西安

拉萨

重庆

广州

最高气温

3℃

0℃

5℃

-3℃

12℃

22℃

最低气温

-5℃

-15℃

0℃

-20℃

-1℃

13℃

（1）哪个城市的气温最高？哪个城市的气温最低？

（2）把各个城市的最低气温从低到高排列出来。

（3）把各个城市的最高温从高到低排列出来。

4.下图是2021年12月16日几个城市的气温，看表格回答问题。

（1）在这一天，北京与哈尔滨这两个城市的最低温度各是多少？哪个城市的低温更低？

（2）在这一天，长春与沈阳这两个城市的最高温度各是多少？哪个城市的高温更高？

（3）写出北京、哈尔滨、长春、沈阳这4个城市在这一天中温差各是多少？并把温差从高到低排列出来。

5.小红乘坐1路公交车上学，她上车时车上一共有15人，途中经过4个停靠站，第一站上车4人，下车1人；第二站上车5人，下车2人；第三站上车3人，下车6人；第四站上车7人，下车3人，到实验小学站下车，这一站上车0人，下车10人。

（1）如果上车人数用正数表示，请你根据