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部编版六年级语文上学期第五单元检测题(含答案).pdf

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六年级语文上册第五单元测试题

(时间:60分钟满分:100分)

一、给加点字选择正确的读音,用“√”标出。(8分)

1.夏天,棚(bēnɡpénɡ)架上的瓜藤一天可以长出几寸;一块白石头,几天不见,就长满

了苔藓(xiǎnxuǎn)。

2.我一边用眼瞟(piǎopiāo)着窗外,一边嘟囔(nanɡrǎnɡ)着:“妈妈怎么还不回来

..

呢?”

3.雨后,我推开窗子,带点儿腥(xīnɡxīn)味的空气扑面而来,路旁的小杨树上像挂满

了珍珠玛(mǎmā)瑙。

4.我穿着雨衣在屋里走来走去,把雨衣弄得窸窸窣(sūsuì)窣响,身上差点儿没捂出

痱(fèifēi)子来。

二、看拼音,写词语。(9分)

三、比一比,再组词。(12分)

苞()秧()瀑()嚷()

{抱(){殃(){曝(){镶()

饱()映()爆()壤()

四、选词填空。(5分)

希望盼望

1.妈妈()我能成为一个对社会有用的人才。

2.同学们多么()夏天快快来临,好看到那绽开笑脸的绣球花。

遥望张望欣赏

3.()天边,红霞烂漫。

4.他跑到窗前,不住地朝街上()着。

5.有人赞叹坚忍不拔的青松,有人()波澜壮阔的大海。

五、填空。(3分)

1.不热不长,。

2.六月六,。

3.,割谷喂老牛。

六、按要求写句子。(6分)

1.一连好多天,白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满天星斗。(改为比喻句)

2.我知道自己做错了事,心情很繁重。(修改病句)

3.雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!(改为反问句)

七、口语交际。(5分)

向你的同学介绍一位令你感动的人物,可以是身边的人,也可以是文学作品中的人物,

重点介绍他的某一个特点。100字左右。

八、课内阅读我最棒。(9分)

夏天是万物迅速生长的季节。

生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看

得见的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在

叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。

一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻

家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。

1.给加点的字注音。(2分)

高粱()草坪()菜畦()苞蕾()

....

2.用“”画出夏天生物迅速生长的具体表现。(2分)

3.读句子,完成练习。(5分)

昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。

......

(1)这句话中加点词语的作用是什么?(2分)

(2)照样子写出一种生物的生长变化过程,用上加点的词语。(3分)

九、课外阅读我能行。(13分)

我爱水,所以

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