义务教育信息科技课程标准(2022年版)模拟试题2.pdf

义务教育信息科技课程标准(2022年版)模拟试题2

一、单选题

1、下列哪个不是人工智能中的部分（）[单选题]*

A融入

B适应

C接受

D传输(正确答案)

2、下列哪个不是信息科技教育的过程（）[单选题]*

A课标

B素质

C呈现(正确答案)

D资源

3、义务教育信息科技课程理念包括（）条逻辑主线[单选题]*

A五

B六(正确答案)

C七

D八

4、信息技术课程资源开发与利用的基本原则是（）

a坚持育人为本

b注重迭代更新

c责任主体[单选题]*

A.ab

B.ac

C.abc(正确答案)

D.bc

5、信息科技是现代科学技术领域的重要部分，主要研究以（）形式表达的信息及

其应用中的科学原理、思维方法、处理过程和工程实现。[单选题]*

A文本

B图片

C数字(正确答案)

D符号

6、信息科技课程旨在培养科学精神和科技伦理，提升（），培育社会主义核心价

值观，树立总体国家安全观，提升数字素养与技能。[单选题]*

A自主可控意识(正确答案)

B学习能力

C知识水平

D自控能力。

7、义务教育信息科技课程标准（2022年版）中提出信息科技是（）的重要部分。

[单选题]*

A国家课程(正确答案)

B现代科学技术领域

C小学课程

D现代网络技术领域

8、信息科技课程要培养的核心素养，主要包括（）、计算思维、数字化学习与创

新、信息社会责任。[单选题]*

A信息意识(正确答案)

B过程与方法

C解决问题

D信息思想

9、下面（）不属于“身边的算法”模块内容。[单选题]*

A算法的描述

B算法的思维(正确答案)

C算法的执行

D算法的效率

10、以下不属于数字化学习与创新学段目标的是：（）。[单选题]*

A采用防护措施保护数据(正确答案)

B将算法应用于数字化学习过程中

C借助信息科技进行简单的多媒体作品创作

D利用在线平台和数字设备获取学习资源

11、课程标准面向（），不同地区不同学校应组织教师认真学习课程标准[单选题]

*

A全体学生(正确答案)

B大多数学生

C资源集中的学生

D偏远地区学生

12、在新课程背景下评价的主要目的（）[单选题]*

A促进学生、教师、学校和课程的发展

B形成新的教育评价制度

C全面了解学生信息技术学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学(正确答

案)

D培养学生创新意识和创新能力

13、义务教育信息科技课程具有（）、实践性和综合性，为高中阶段信息技术课程

的学习奠定基础。[单选题]*

A基础性(正确答案)

B科学性

C应用型

D创造性

14．义务教育信息科技课程标准（2022年版）学段目标中“认识到数字身份的唯一

性与信用价值，增强保护个人隐私的意

识，提升自我管理能力，形成在线社会生存的安全观。”是第（）学段的目标。

[单选题]*

A.一（1-2年级）

B.二（3-4年级）(正确答案)

C.三（5-6年级）

D.四（7-9年级）

15.义务教育信息科技课程标准（2022年版）学段目标中“能利用数字设备，通过文

字、图片、音频、视频等方式记录自己

在学习与生活中发生的事情，将记录结果分类、保存，需要时进行提取。能创建简

单的数字作品。”是第（）学段的目标。[单选题]*

A.一（1-2年级）(正确答案)

B.二（3-4年级）

C.三（5-6年级）

D.四（7-9年级）

16.

义务教育信息科技课程标准（2022年版）学段目标中“2.认识到自主可控技术对保

障网络安全和数据安全的重要性。”是第（）学段的目标。[单选题]*

A.一（1-2年级）

B.二（3-4年级）

C.三（5-6年级）(正确答案)

D.四（7-9年级）

17.义务教育信息科技课程标准（2022年版）学段目标中“在实际应用中，能按照操

作流程使用数字设备，并能说出操作步骤。”属于（）方面的核心素养。[单选题]

*

A.计算思维(正确答案)

B.信息社会责任

C.信息意识

D.数字化学习与创新

18.义务教育信息科技课程标准（2022年版）学段目标中“比较线上线下学习方式的

异同。依据学习需要，在教师指导下，有效地管理个人在线学习资源。”属于（）

方面的核心素养。[单选题]*

A.计算思维

B.信息社会责任

C.信息意识

D.数字化学习与创新(正确答案)

19.义务教育信息科技课程标准（2022年版）学段目标中“认识到自主可控技术对保

障网络安全和数据安全的重要性。”属于（）个方面的核心素养。[单选题]*