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第6课从隋唐盛世到五代十国

课程标准

学法指导

1.了解隋唐时期封建社会的高度繁荣。

2．认识隋唐时期的民族交融、区域开发。

1.立足于时空观念，了解隋唐统一的过程；多角度对隋亡唐兴的原因作出历史解释。

2．从唯物史观的角度理解唐朝贞观之治和开元盛世的出现；认识魏晋南北朝时期的民族交融对隋唐时期民族交融的影响；认识唐朝的民族政策及其影响。

3．理解安史之乱是唐由盛转衰的转折点，客观分析唐朝灭亡的原因，培养学生唯物史观、历史解释的学科核心素养。

知识点1隋朝兴亡

1.隋朝的建立：581年，北周外戚杨坚代周称帝，改国号隋，定都________。

2．隋朝的统一：589年，隋灭________，结束了南北长期分裂的局面。

3．隋朝的建设

(1)兴建仓库：在长安、________两都和地方广设仓库，既包括供应朝廷粮食和物资的仓库，又包括备水旱赈济的义仓。

(2)兴建洛阳：宏伟壮丽，闻名于世。

(3)开通________：对巩固统一、促进南北经济交流以及运河沿岸城市发展，起了重要作用。

4．隋朝的灭亡

(1)原因：隋炀帝大兴土木，穷奢极欲，三次征伐高丽；生产遭到严重破坏，民不聊生，引发大规模起义。

(2)概况：618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。

知识点2唐朝的繁荣与民族交融

1.唐朝的建立与统一：618年，________在长安称帝，建立唐朝，随后逐渐统一全国。

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