第6课+古代人类的迁徙和区域文化的形成+教学设计 统编版（2019）高中历史选择性必修3+文化交流与传播.docxVIP

第6课古代人类的迁徙和区域文化的形成

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第6课

古代人类的迁徙和区域文化的形成

一、教材分析

本课是统编教材《文化交流与传播》第三单元《人口迁徙、文化交融与认同》第1课。本课有两个子目内容，即“印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响”“亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响”，主要讲述了古代游牧民族的迁徙对亚欧大陆区域文化形成和发展的影响。亚欧大陆区域文化的形成和印欧人的早期迁徙有着直接关系。公元前2千纪开始，印欧人借助马拉战车，陆续进入印度河流域、巴尔干半岛、西欧和北欧等广大地区，在与当地农耕民族的融合中形成了古代印度、西亚和希腊罗马等几个主要的文化区域。3-6世纪，匈奴、日耳曼等游牧部落的迁徙改变了亚欧大陆的政治地图。

《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》对本单元的要求是：通过了解历史上跨洲、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙，以及移民所面临的机遇与挑战，认识在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同。结合本课内容来看，本课的重点应放在古代游牧民族迁徙对区域文化形成和发展的影响上。但是区域文化有多个，各自形成和发展的过程又有所不同，涉及的知识点庞杂繁多，教学过程中需要有所取舍。

二、学情分析

在《中外历史纲要（下）》的学习中，学生初步了解了古代西亚、印度和希腊等最初文明的产生和扩展，知道古代文明的区域性扩张促使波斯等帝国兴起；在选择性必修1《国家制度与社会治理》中，学生学习了西方国家古代制度的演变和中国古代的民族关系与对外交往等内容，对古代东西方的制度文明有了一定的了解，这些知识储备为本课的学习奠定了良好的基础。印欧人的早期迁徙史是学生比较陌生的内容，结合语言学家的发现过程和考古遗址的印证过程展开教学，会利于学生理解这段遥远的历史。

三、教学目标

1．通过查阅历史地图等方式，知道印欧人的大致起源地和早期对外迁徙的过程；了解马拉战车对印欧人迁徙的重要作用；理解印欧人的迁徙促使印欧人与当地的农耕民族融合，形成了古代印度、西亚和希腊罗马等几个主要的文化区域。

2．运用时空定位，知道匈奴、日耳曼等游牧民族部落的位置；通过对历史地图的分析，加强时空观念，从历史发展的角度认识3-6世纪，世界游牧部落的迁徙过程；通过对不同区域文化形成过程的分析，理解亚欧游牧民族大迁徙的影响，并能理解和尊重世界各国优秀文化传统。

四、教学重难点

重点：游牧民族迁徙对区域文化形成和发展的影响。

难点：游牧民族的迁徙过程。

五、教学过程

材料一梵语语言尽管十分古老，但是其结构十分严谨；比希腊语更加完美，比拉丁语更加丰富，比上述两种语言更加精炼，但是梵语与二者的关系十分密切，体现在动词词根及语法结构上，基本不存在巧合的可能性。这种相似性让任何一个语言学家都必须确信三者拥有共同的祖先，否则几乎没法研究这三种语言。

-刘欣如：《从雅利安人到欧亚游牧民族：探索印欧语系的起源》，载《历史研究》，2011年第6期

教师讲述：1783年，威廉·琼斯爵士从英国来到印度，就任英国殖民政权的高等法官。除了英语之外，琼斯爵士还精通希腊语和拉丁语。出于工作的需要和兴趣，琼斯决定学习印度最古老文献所用的语言-梵语。他惊奇地发现，这种语言的语法与他所精通的古典语言是那么相像。很快，他便发现爱尔兰语、哥特语和早期波斯语遵循着相似的法则。在1786年的一次演讲中，他宣布所有这些语言构成了一个单一的语系，也就是我们现在所说的“印欧语系”。为什么印度的梵语会和遥远欧洲的古典语言相似？历史中发生了什么事件使得相隔千里的两地有了联系？

（设计意图）本课内容是离学生比较遥远的世界古代史，学生比较陌生，在阅读教材内容的时候也不免会有疑惑：这么遥远的历史是怎么被知道的？而了解印欧语系和印欧人历史绕不开的一个人物就是英国的威廉·琼斯爵士，他最早提出了“印欧语假说”（也被称为“琼斯构想”），开创了现代比较语言学。之后，欧洲语言学家深入、细致地比较了许多相互关联的语言，证明这些语言都属于一个体系-印欧语系。印欧人的历史和迁徙过程也由此逐渐明晰。在导入中讲述威廉·琼斯爵士的假说，一是为了引发学生探究的兴趣，二是介绍历史学家和语言学家的相关研究方法和过程，让学生“知其所以然”。本导人指向的是：时空观念素养水平2-能够将某一史事定位在特定的时间和空间框架下；能够认识事物发生的来龙去脉，理解空间和环境因素对认识历史与现实的重要性。

（一）印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响

1．印欧人的起源

材料二在印欧语系各族语言中，都有狼、熊、水獭等属于北温带动物的同根词汇，而属于热带或亚热带的动物，如骆驼、狮子、象、猴、猫等，属于极地动物的海豹、海象、海狮等，在印欧语中则没有共同的词根······从气候上看，印欧语中都有“雪”“冬”等的同根词汇，“冬”一词出现的频率要比“夏”高······在以黑海北岸为