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- 2024-01-13 发布于江苏
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第
第PAGE1页
汨罗市职业中专学校教学方案设计(首页)
教学内容
Unit7Theconveniencestoreisoverthere
Langugein use(PPT28-44)
课型
学时
节次
授课班级
授课日期
出勤情况纪律情况
教学目的
知识及技能
过程及方法
情感态度价值观
语言技能目标:听-能识别对话中提及的有关社区场所及服务设施的词汇说-能咨询及社区有关的信息
读-能阅读描述社区的文章并能根据要求转述相关信息
写-能运用本单元的重点词汇简单描述自己所在的社区以及对其的喜好
学生能在学习中发现问题和解决问题
1、小组合作法
2、情景教学法
3、自主学习法
4、探索发现法
文化意识:能了解国外一些先进社区的特点,比较中国社区及国外社区的异同
情感态度:对自己的国家、家乡、社区有荣誉感和认同感;有为建设理想社区而努力的情感意识。
教学重点
能掌握本单元的重点词汇和句型。
能介绍社区的场所及服务设施,表达参加各种活动及项目能识别when,where引导的定语从句
教学难点
能区分when/where连接的其他从句
能理解when,where引导的定语从句所表达的意思。
教学资源
多媒体
教学后记
Step1Review
默写上节课所学习的单词。
请学生熟读activity10的文章。
先带领学生复习unit6的关系代词。
Step2Lead-in
GrammarFocus
Couldyoutellmethetimewhenthecommunitycenteropens?
引导学生读这些
IsthereanyplacewhereIcandosomeexercise?
句子,并发现其
Doyouhaveanyideaofwhenitstarts?
特点
WhatIlikemostisthecommunityhighschoolwheremydaughterstudies.
Myfamilysometimeshasapicnicthereonweekendswhenwearefree.
Anadultschool,whereIcangotoimprovemyEnglishortolearnsome
jobskills,whichisonlyfiveminutes’walkfrommyapartment.
Step2Presentation
关系副词的用法:
如果需要解释说明的是地点、时间、原因,那么应该如何表达呢?首先我们来分
析以下两个定语从句:
Could you tell me the time when the community center
opens?你能告诉我社区活动中心开放的时间吗?
I still remember the day when I first came to the
company.我仍然记得我第一次来到公司的那一天。
在两句中“thetime”和“theday”为先行词。“whenthe community
center opens?”和“when Ifirstcametothe company.”是
定语从句,用于进一步明确具体的时间,并且先行词所表示的时间在从句中是表
示时间的状语。如:
Doyou haveanyidea ofthetimewhen itstarts?你知道
它开放的时间吗?
I longfor a moment when I can have a rest?我真
渴望我能好好休息片刻。
I still remember theday when Ifirstmet you.我仍然记
得初次遇见你的那一天。、
2.where指地点,在定语从句中作地点状语。
ShanghaiisthecitywhereIwasborn.上海是我出生的城市。
ThehousewhereIlivedtenyearsagohasbeenpulleddown.我十年前住的房
子已经被拆掉了。
Ivisitedthefarmwherealotofcowswereraised.我参观了那个饲养了许
多奶牛的农场。
Isthistheplacewheretheyfoughttheenemy?
这是他们当初打敌人的地方吗?
3.why指原因,在定语从句中作原因状语。
Pleasetellmethereasonwhyyou
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