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中法旅游本科教育比较研究的开题报告

1.研究背景及意义

随着旅游业的快速发展，旅游学科逐渐成为热门专业。中法旅游合作也日益加强。中国和法国都拥有世界级的旅游资源和文化遗产，中法旅游领域的合作具有广阔的发展空间。在这个背景下，中法旅游本科教育的比较研究具有重要的理论和实践意义。

本研究旨在比较中法两国旅游本科教育，探讨其异同点、存在的问题及对策，并为推进中法旅游教育合作提供参考。

2.研究内容和方法

本研究主要分为三个部分：

1）中法旅游本科教育的实际情况研究：对中法两国旅游本科专业的课程设置、教学方式、教学质量以及学生就业情况等方面进行调查研究，并尝试剖析产生差异原因。

2）中法旅游本科教育的比较研究：基于研究结果，对中法两国旅游本科教育进行比较，梳理其异同点及特色。

3）中法旅游本科教育的对策研究：针对比较结果及中法旅游教育合作情况，提出促进中法旅游本科教育合作的对策建议。

本研究将采用问卷调查法、访谈法、案例分析法等多种研究方法，并结合文献资料的分析，对中法两国旅游本科教育进行比较研究。

3.预期研究成果

本研究旨在探讨中法旅游本科教育的比较研究及存在问题及对策，并希望能够达成以下预期研究成果：

1）明确中法旅游本科教育的异同点及特色，全面解析产生差异的原因。

2）提出促进中法旅游本科教育合作的对策建议，为中法旅游教育合作提供参考。

3）为旅游本科教育的发展提供针对性的建议和思路，促进本科教育的质量提高。

4.研究的创新点

本研究具有以下创新点：

1）对中法旅游本科教育进行比较研究，探索旅游本科教育国际化发展的新思路。

2）将研究重心放在中法两国旅游教育合作方面，旨在优化旅游本科教育发展的国际化战略。

3）通过实证研究，提出中法旅游本科教育合作的对策建议，以期推动旅游行业的高质量发展。

5.研究的局限性

虽然本研究会采用多种研究方法，但仍然存在一些局限性：

1）本研究仅聚焦于中法两国旅游本科教育的比较研究，不能代表全球旅游本科教育的情况。

2）本研究在数据采集方面仍面临一定的难度，比如在访谈过程中可能会遭到受访者的误导等问题。

以上是本研究的开题报告，希望能得到教授的支持和指导，谢谢！