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启蒙与中国现代化——“新时期”发展的双重逻辑的开题报告

一、研究背景

中国的现代化进程是一个漫长而曲折的过程，从19世纪末到20世纪初，中国开始接触西方的现代科技，经历了晚清时期到民国时期的改良、变革，再到新中国的建立与改革开放，几经波折才实现了现代化。在这条漫长的路上，启蒙运动扮演了至关重要的角色，为今天中国的现代化奠定了一定的基础。

二、研究问题

启蒙思想对中国现代化的发展有何影响？怎样理解“新时期”与现代化之间的关系以及它们之间的双重逻辑？

三、研究目的

本文旨在通过对中国现代化中的启蒙思想及其与“新时期”发展的关系分析，探究启蒙思想对中国现代化进程的贡献，理解中国现代化中的发展路径及其重要性。

四、研究方法

1.文献调查法：对于现代化进程中的相关文献、历史事件以及人物等资料进行深入了解和调查。

2.理论分析法：对于现代化的发展过程和启蒙中的思想进行系统性的理论分析和梳理，并进行逻辑性的总结和归纳。

3.比较研究法：对于中国现代化的历程与外国的现代化进程进行比较研究，从而加深对中国现代化进程中的启蒙思想的理解和认识。

五、研究内容的规划

本文的主要内容包括：启蒙思想的兴起与发展，启蒙思想对现代化的影响及其实践，中国现代化中的“新时期”发展，新时期的变革与现代化的推进，新时期与现代化之间的双重逻辑等。

六、预期结果

通过对中国现代化中的启蒙思想及其与“新时期”发展的关系分析，我们可以更好地理解中国现代化的发展路径，探究启蒙思想对中国现代化进程的贡献，促进中国现代化进程的全面、均衡和可持续发展。