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- 2024-01-12 发布于北京
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八年级上册数学优秀教学设计(三篇)
八年级上册数学优秀教学设计篇1
一、教学目标
1、使学生理解并掌握分式的概念,了解有理式的概念;
2、使学生能够求出分式有意义的条件;
3、通过类比分数研究分式的教学,培养学生运用类比转化的思想方法解决问题的能力;
4、通过类比方法的教学,培养学生对事物之间是普遍联系又是变化发展的辨证观点的再认识。
二、重点、难点、疑点及解决办法
1、教学重点和难点明确分式的分母不为零。
2、疑点及解决办法通过类比分数的意义,加强对分式意义的理解。
三、教学过程
【新课引入】
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