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高中音乐教学中拓展教学方法的应用分析
引言
音乐是人类文化的重要组成部分，也是高中教育中不可或缺的一部分。对于高中音乐教学而言，如何提高教学效果、激发学生学习兴趣是每个音乐教师面临的挑战。拓展教学方法是一种有效的教学手段，它能够帮助教师提高教学效果，使学生更好地理解和掌握音乐知识，激发学生的学习兴趣。本文将从拓展教学方法的概念及特点、在高中音乐教学中的应用、以及使用拓展教学方法带来的效果等方面进行分析和探讨。
一、拓展教学方法的概念及特点
拓展教学方法是一种注重学生学习兴趣和主动参与的教学方式，它能够激发学生的学习兴趣，培养学生的创造力和综合能力。拓展教学方法不同于传统的教学方式，它注重学生的个性发展，通过寓教于乐的方式，激发学生的好奇心和求知欲，使学生在轻松愉快的氛围中学会知识，提高学生的学习效果。
拓展教学方法具有以下几个特点：
1.关注学生的个性特点：拓展教学方法注重学生的个性发展，尊重学生的不同需求和兴趣爱好，充分发挥学生的创造力和潜能。
2.重视学生的主体地位：拓展教学方法强调学生的主动参与，注重培养学生的自主学习能力，让学生在参与中获得乐趣。
3.多元化的教学方式：拓展教学方法注重多种教学手段的应用，如小组讨论、游戏教学、实践教学等，使学生在不同的学习环境中得到全面的培养。
二、高中音乐教学中的拓展教学方法的应用
在高中音乐教学中，拓展教学方法的应用可以帮助教师更好地完成教学任务，提高教学效果，激发学生的学习兴趣。具体来说，高中音乐教学中可以采用以下几种拓展教学方法：
1.音乐游戏教学：音乐游戏是一种集学习和娱乐于一体的教学方式，通过各种有趣的游戏形式，激发学生学习音乐的兴趣，提高学生的学习效果。可以通过音乐问答游戏、乐器模仿游戏等方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐知识。
2.课外拓展活动：在高中音乐教学中，可以组织学生参加各种音乐比赛、音乐展演等课外活动，让学生在实践中提升音乐技巧，增强音乐情感。
3.多媒体教学：高中音乐教学中可以利用多媒体技术进行教学，通过音乐视频、声音效果等形式，激发学生的学习兴趣，让学生更直观地感受音乐的魅力。
4.艺术创作教学：在音乐教学中，可以组织学生进行音乐创作活动，鼓励学生发挥自己的创造力，让学生在实践中提高音乐表达能力。
以上这些拓展教学方法的应用，都能够在高中音乐教学中起到积极的作用，提高教师的教学效果，激发学生的学习兴趣。
三、拓展教学方法带来的效果
采用拓展教学方法进行高中音乐教学，可以带来以下几个方面的效果：
1.提高学习兴趣：通过采用寓教于乐的方式进行教学，学生能够在轻松愉快的氛围中学习音乐知识，提高学生的学习兴趣。
3.提高教学效果：拓展教学方法注重多种教学手段的应用，能够帮助学生更好地理解和掌握音乐知识，提高教学效果。
4.培养学生的综合能力：拓展教学方法能够激发学生的创造力和综合能力，培养学生的批判性思维和创新意识。
参考文献：
黄小玲.高中音乐教学中拓展教学策略的研究[J].音乐教育,2010,(01)
李军.高中音乐教学中教学拓展方法的探究[J].音乐创造,2015,(05)
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