初中综合实践活动《业体验及其他活动--4.民族节日联欢会》培优课件-8.pptVIP

民族风情小考察——小组展示交流初期计划如何将问题转化为课题：1课题名称包括：研究对象、研究内容、研究方法。如：对我校学生上学交通方式的调查研究2研究对象的选择，范围不能太大或太小，要考虑实际情况和能力范围，缩小和扩展或转换角度。3研究内容通常就是你提出的问题。4综合实践活动中的常用方法文献研究法调查研究法实验研究法书面材料分析调查召开调查会观察研究法访谈调查法问卷调查法新中国成立之前，回族主要分布在城市区、郊区和附近属县，居住城镇者自成街道，居住农村者自成村落，如洛阳市东关、北窑、马坡、塔湾，宜阳县韩城乡西关，偃师北窑、缑氏，洛宁县王范镇，嵩县德亭乡南坡，新安县五头乡、铁门镇等。满族主要分布在市区和栾川县、嵩县。蒙古族主要分布在市区和栾川、汝阳、孟津等县，而孟津县马屯乡的李姓为蒙古族后裔。其他少数民族在洛阳及所属9县（市）分布虽广，但数量较少。

洛阳市总人口650万人以上，其中汉族人口约占全市总人口的98.8%，其他少数民族约占全市总人口的1.2%，其中超过1000人的民族有回族、满族和蒙古族。少数民族以回族为主，近6万人，占少数民族人口的80%以上。除回族与洛阳有着较早的渊源、满族和清王朝的入关统治有关、蒙古族为避世乱而隐姓洛阳之外，其他兄弟民族多是在新中国成立后为支援洛阳的经济建设调动而来的。一请组长介绍本组初期计划。记录员做好记录，方便后期修改。二请同学们找出计划问题、提出建议。

三组长提出疑问，同学们帮助回答。一请组长介绍本组初期计划。记录员做好记录，方便后期修改。二请同学们找出计划问题、提出建议。

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三组长提出疑问，同学们帮助回答。民族风情小考察综合实践活动记录表活动名称此次活动的名称如：民族特色饮食访谈活动地点可多个地点活动时间时间区间11月23日至..指导教师郝晓萍老师安全措施家长陪同成员分工XX联系被采访者；XX采访；XX记录；XX录像活动目的1.获取访谈成果。2.练习如何应用访谈调查法。3.加强组内成员的交流与合作，锻炼语言表达、总结概括、组织活动等能力活动过程1确定访谈问题2.选择访谈对象3.取得认可同意4.确定时间地点5.设计访谈提纲6.模拟训练访谈7.进行访谈8.整理分析访谈结果预期成果呈现调查报告、访谈视频、手抄报...遇到困难及解决措施1.....解决措施...2.....解决措施...3.....未解决组员评价XX...XX...XX...XX...组名：组长：作业：制定访谈计划确定访谈问题：访谈对象：预设访谈时间地点：访谈提纲：什么是调查研究法：调查研究法是围绕特定的问题，通过访谈、问卷、测试等形式，有目的、有计划地搜集有关研究对象的材料和数据，并以此来认识事物、发展规律的研究方法。综合实践活动中用的最多的是问卷调查法、访谈调查法及观察调查法。访谈调查法：访谈是一种有目的、有计划、有准备的谈话，是紧紧围绕研究主题进行的谈话。访谈前的准备：确定访谈问题选择访谈对象取得认可同意确定时间地点设计访谈提纲模拟训练访谈访谈提纲设计：1.明确研究目的，考虑从哪几个方面提问，每个方面提出几个问题。2.注意问题的表述，让问题清晰、清晰。3.问题有简单到复杂，内容预计用时过长。访谈中注意事项：1.礼貌、谦虚、诚恳、耐心。2.用录像记录访谈全过程。3.增加助手，帮助记录。