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2019-2020学年第一学期《语文基础模块》上册期中考试试题

班级姓名学号成绩

题型

基础知识

阅读题

应用文写作

作文题

总分

满分

28

32

10

30

100

得分

一、基础题（每题2分，共28分）

1.下列词语中，与画线字的读音完全相同的一组是：（）

A.鲜(xiān)：鲜红新鲜屡见不鲜鲜为人知

B.强（qiǎng）：坚强牵强强词夺理博闻强识

C.供(gōng)：供给供应提供供不应求

D.当(dāng)：当家当代门当户对安步当车

2.下列词语，没有错别字的一项：（）

A.沙砾镂空健硕本末倒置B.焦炭訇然蕴含盘根错节

C.逶迤药捻铁锹餐风宿露D.遒劲苍穹摺皱触目惊心

3.下列各句中，不属于描写的一句中是（）

A.父亲的寡姐跟我们一块儿住，她吸鸦片，她喜摸纸牌，她的脾气极坏。

B.在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。

C.当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色——那是阴历四月，天气很暖。

D.我请来三姐给我说情，老母含泪点了头。

4.下列句子中，划线的字解释不正确的一项是（）

A.静女其姝（姝：美丽）洵美且异（洵：确实）。

B.君子所依（依：乘）我戍未定（戍：防守）。

C.薇亦作止（作：出生）靡室靡家（靡：没有）。

D.忧心孔疚（孔：非常）自牧归荑（荑：野花）

5.下列句子中，标点符号使用不正确的一句是()

A.我以为自己听错了，高原之上，哪里有柴?!

B.我很奇怪，红柳为什么不找个背风的地方猫着呢?

C.没有绿色哪有生命，没有生命哪有爱情，没有爱情哪有歌声?

D.我大惊，说红柳挖了，高原上仅有的树不就绝了吗?

6.细节描写是刻画人物、表现人物的一个重要手法。对下列细节描写、理解完全正确的一项是()

A.在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的（暗示母亲为了全家的生计，冬天里一直在含辛茹苦地操劳）。

B.桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光（写出了母亲的勤劳和对家的无比热爱）

C.当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色（表现出母亲对女儿的出嫁非常不情愿）。

D.那天，据姐姐们后来告诉我，老太太只喝了两口酒，很早的便睡下了（暗示老母亲年纪大了，没有情绪喝酒）。

7.下列各句中，有语病的一句是()

A.这高原的精灵，是离太阳最近的绿树，百年才能长成小小的一蓬。

B.水生植物之所以能够生活在水里而不腐烂，是因为它们能在水中呼吸，有抗腐烂的能力。

C.这时需请来最有气力的男子汉，用利斧，将这活着的巨型根雕与大地最后的联系一一斩断。

D.我国鸟类工作者经过10多年的考察已査明，先后在贵州高原的鸟类多达417种。

8.流泪是一种强烈的情感宣泄方式，场合不同，主人公泪水的含义不一样。对下列句中画线部分含义，理解有误的一项是()

A.母亲含着泪把他送走，不到两天，又含着泪把他接回来（表达心疼、依依不舍之情）

B.我只说了一句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串眼泪（无限欣慰、幸福之情）。

C.到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没有看见，泪遮迷了我的眼（儿子对母亲宽宏大量的感激之情）。

D.我廿三岁时，母亲要我结了婚，我不要。我请来三姐给我说情，老母含泪点了头。（充分体现母亲对儿子选择的宽容、理解和支持）。

9.下列有关课文内容的分析，正确的一项是()

A.“我”被司务长算的一笔“经济账”说服了，于是加入了挖红柳的队伍。

B.《离太阳最近的树》主旨是赞颂红柳顽强的生命力及其为人类做出的无私贡献。

C.作者写“我们餐风露宿”是对“我们”（砍伐红柳者）当时艰苦劳动生活的赞美与回忆。

D.《离太阳最近的树》引发了我们对“人与自然”关系的深刻思考，人要尊重自然、保护自然、不要去破坏自然。

10.下列句子中，没有使用拟人修辞手法的一句是()

A.红柳的枝叶在灶膛里像闪电一样，转眼就释放完了。

B.仿佛水远分离，却又终身相依。

C.它们有着铁一样的枝干，凤羽般纷披的碎，偶尔会开出股谷穗样细密的花，对着高原的酷寒和缺氧微笑。

D.你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟。

11.下列词语中