第7课+隋唐制度的变化与创新+导学案 高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上.docxVIP

第7课隋唐制度的变化与创新

【课程标准】

通过了解隋唐时期的高度繁荣，认识三国两晋南北朝至隋唐时期的制度变化与创新。

选官制度

（一）九品中正制

背景：（1）汉末社会动荡，察举制下乡里清议失去社会基础。察举制的弊端凸显。（2）地方大族操纵人才选拔

选拔方式：中央委任中正官为各地人才评定等级，共分九等，朝廷依此授以相应的官职

标准：家世、德才→家世（西晋时期）

影响：（1）初期为曹魏政权选拔了大量的人才；将评议权收归中央，加强了中央集权；（2）后期逐渐成为维护士族特权的工具。

【史料】

材料1：教材P40【历史纵横】

材料2：九品中正制是针对察举制带来的选举权流失的弊病，而采取的选举改革，其目的就是将选举权收回中央，由乡里评议改为官方评议，削弱地方化的倾向。具体方法是，每州设一大中正，每郡设中正，由当地出身的朝官中“德充才盛”者担任，负责将本地士人状况考评定级，以供吏部选官参考。中正编订的本地人材料，在技术操作上分为两项：一是“家世”，二是“状”，即对本人道德状况、才能学识的评语。然后根据“状”，参考家世，评定每个人的“品”。——张鸣《中国政治制度史导论》:

材料3：材料：到了魏晋时代，居然倒退到全凭中正官作出一个模糊评语的地步。总之，既然不能量化考核，必然没有考核标准，结果就是“说你行你就行，不行也行”！——喻大华《帝制往事》

科举制

1、概念：以分科考