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2023—2024学年第一学期二年级语文期末测试
【积累与运用】
1.看拼音写词语。
tiányěkěàipángbiānshānpō
nánwàngchéngshìyǐqiánjīntiān
2.比一比,填一填。
(再在)正()()见(已己)()经自()
(带戴)爱()()领(圆园)公()()球
3.把下列词语补充完整。
()言()语神()活()()光()色
大雪()坐()观()无()无()
4.填表。
字
部首
除部首外几画
读音
组词
惊
_____
_____
_____
_____
纸
_____
_____
_____
_____
选择。
5.小明是一个勤奋的孩子,他很爱踢足球,可是总是踢不好,如果你是他的朋友,你会这样安慰他()
A.与朋友交,言而有信。 B.不以规矩,不能成方圆。 C.有志者事竟成。
6.小方平时总是喜欢说谎话,我们要这样劝告她()
A.志当存高远。 B.与朋友交,言而有信。 C.己所不欲,勿施于人。
7.古诗连线。
欲穷千里目,怕得鱼惊不应人。
危楼高百尺,遥看瀑布挂前川。
日照香炉生紫烟,手可摘星辰。
路人借问遥招手,更上一层楼。
8.照样子写句子
(1)公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花,五彩缤纷,美丽极了!
动物园里的动物们出来活动了,_______________,有趣极了!
(2)叶子上的虫子还用治?
叶子上的虫子不用治。
你怎么能这样做?
___________________
阅读,
《日月潭》(节选)
日月潭很深,湖水碧绿。湖()有个美丽的小岛,叫()。小岛把湖水分成两半,北边像(),叫日潭;南边像(),叫月潭。
清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。
中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻(纱沙),周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境(jìnjìng)。
日月潭风光秀丽,吸引(yǐngyǐn)了许许多多的中外游(容客)。
9.圈出短文中正确的字和读音。
10.按课文内容填空
日月潭很深,湖水碧绿。湖()有个美丽的小岛,叫()。小岛把湖水分成两半,北边像(),叫日潭;南边像(),叫月潭。
11.第2自然段有___________句话。
12.照样子写词语
隐隐约约______________________________
13.找出第三自然段中的一对反义词。
()——()
14.第2、3自然段分别描写了日月潭()和()时候的美丽景色。
A.清晨B.中午C.晚上
阅读。
蚂蚁和螳螂
在夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床,辛勤地工作着。
螳螂呢?天天“叽哩叽哩”地唱着歌,游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西,满山遍野正是花朵盛开的时候,真是一个快乐的夏天啊!
螳螂看到蚂蚁工作,感到非常奇怪。“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”
可是,蚂蚁仍然继续工作着,说:“在夏天里积存食物,才能为严寒的冬天做准备呀!”
螳螂听蚂蚁这么说,就不再理蚂蚁。“哎!真是麻烦,干吗要想那么久以后的事呢!”
快乐的夏天结束了,秋天也过去了,冬天来了。北风呼呼地吹着,天空中下着绵绵的雪花。到处都是雪,螳螂一点食物都找不到,消瘦得不成样子。螳螂蹒跚地走在雪地上,心想:。
15.短文共有()个自然段。
16.蚂蚁为什么要勤劳工作呢?用“”划出来。
17.用“﹏﹏﹏”划出文中描写冬天的句子。
18.根据文章内容连线。
在夏天里,蚂蚁们游手好闲地过日子。
在夏天里,螳螂消瘦得不成样子。
冬天来了,螳螂
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