充分发挥校训教书育人的导向功能.docxVIP

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  • 2024-01-14 发布于天津
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充分发挥校训教书育人的导向功能

摘要:校训是学校先进的办学理念的提炼和总结,是学校文化的积淀和凝聚。我院校训正是新时代职业院校办学理念的高度浓缩与支撑,它对师生如何教学、学生如何成长,是学校的一面旗帜。

关键词:校训导向功能实践

新时期党和国家要求我们教育工作者:要把立德树人作为教育的根本任务,全面实施素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,努力办好人民满意的教育。

我院的八字校训志仁勤毅,德艺双馨”,就是依据教育方针提出的个性化的治学理念,不仅继承了中华优秀传统文化,也阐明了我院深层次的人文底蕴与办学目标,是社会主义核心价值观的具体体现,是师生共同的价值追求和行为规范。

一、 做领悟校训教书育人内涵的先行者

作为文化名片〃的八字校训,言简意赅,寓意深远,对全院师生产生的深远影响是不可估量的。毋庸置疑,只有老师首先对校训有深刻正确地理解,才能在中在潜移默化中“授人以渔〃。

校训文化的内涵解析。

源远流长的中华文化,早已融入我们的血液里,也渗入到我们培养教育下一代的事业中,我辈断流要发扬光大。志仁勤意德艺双馨”,视野宽广,是我国传统文化精髓的集中表现,是指导教师做好教书育人工作的依据,是激励学生完善自我的座右铭。

校训精神的个性体现。

我院校训,精确勾勒出了我院对学生健康成人的殷切期望,具有独特的精神元素:尊贤育才,以彰有德。通过立志、成仁、勤

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