人教PEP三年级英语下册Unit3 Atthezoo 教案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

Unit3Atthezoo教案设计

课题

Unit3Atthezoo

Letstalk

教学目标

让学生在练习中得以掌握have和has的对比和运用。在情景中运用small,big,,short,tall。

教学重点

在情景中运用small,big,long,short,tall。

教学难点

have和has的对比和运用，让学生在练习中得以掌握。

k课型

新授

教具

录音带、单词卡片

教法、学法及

个性化设计

教

学

内

容

与

过

程

1热身、复习(Warm-up/Revision)

（1）日常口语练习。

（2）教师播放第一册Unit4BLet’schant的录音带。将cat,pig,monkey,mouse的图片贴在黑板上。2呈现新课(Presentation)

（1）教师为学生播放本单元第一课时的教学录音，复习单词big,short,small,tall。

（2）了解so的用法。

so在句子中的意思是：“强调某种程度”。

（3）教师出示单词卡片或实物对比的方法，再次认读并复习表示大小、长短的单词big,long,short,small,tall。

（5）根据学生对课件的记忆以及平日生活中的观察，让学生说说大象的眼睛、鼻子以及整体的样子。

S:Theelephanthasalongnose.Ithasbigears.Ithasashorttail.Itis(so)big.教师引导学生将这些句子用and连接在一起，并带读：Lookattheelephant,It’ssobig.Ithasalongnoseandashorttail.Ithassmalleyesandbigears.

（6）再次播放Let’stalk/A部分的教学课件，让学生跟读对话中的句子，模仿发音，要求自然生动。

3趣味操练(Practice)

让学生拿出事先准备好的画。先将学生手中的各个单词说一说，请几个能力较强的学生上讲台做示范，其他同学跟着学习。

小组练习。

板

书

设

计

Unit3Atthezoo（B）

Letstalk

Ithassmalleyesandbigears.

Ithasbigears.Ithasashorttail.

Ithas….

课

后

反

思