《动物儿歌》优质教学设计教案.pdfVIP

百学须先立志。——朱熹

动物儿歌教学设计

教学目标：

1.归类认识“虫字旁”的字，会写迷、造、运，了解形声字的特点。

2.通过多形式有节奏地朗读儿歌。

3.通过表演，了解小动物的生活习性。

教学重点：归类认识带有“虫”字旁的字，有感情的朗读儿歌。

教学难点：通过表演，了解小动物的生活习性。

教学过程：

今天，龙老师给大家带来两份小礼物，第一份礼物是龙老师身上的小

动物贴纸，哪个同学表现好，它就会飞到你的身上来。想要吗？还有

一个好消息，小蚂蚁搬家啦，请大家帮忙把粮食运到新家去，哪个大

组先到家，就先品尝蚂蚁们为大家准备的神秘礼物，蓝蚂蚁、红蚂蚁、

黄蚂蚁、绿蚂蚁们，准备好了吗？

一、情境导入（出示小动物的图片）

我们出发去动物王国里看一看，有天上飞的，水里游的，陆地上走的。

（配上音乐，一起出发）还有几只小动物藏在了一首好听的儿歌里，

我们一起来学：动物儿歌。请跟我写课题。（1分30s）

二、整体读文，读准字音（3分20s）

1.