人教部编版六年级数学下册 第2课时 可能性-教案 .docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

第6单元整理和复习

3.统计与概率

第2课时可能性

【教学目标】

1.使学生加深认识事件发生的可能性和游戏规则的公平性，会求简单事件发生的可能性，并会对事件发生的可能性作出预测。

2.培养学生依据数据和事件分析并解决问题，作出判断、预测和决策的能力。

3.使学生体验到用数学知识可以解决生活中的实际问题，激发学生的学习兴趣。

【教学重难点】

重难点：认识事件发生的可能性和游戏规则的公平性，并会对事件发生的可能性作出预测。

【教学过程】

一、情景导入

1.教师出示情境图。

表哥：我想看足球比赛。

表弟：我想看动画片。

表妹：我想看电视剧。

教师：3个人只有一台电视，他们都想看自己喜欢的节目，那么如何决定看什么节目呢？必须想出一个每个人都能接受的公平的办法来决定看什么节目。

提问：你能想出什么公平的办法确定谁有权决定看什么节目吗？

学生：抽签、掷骰子。

2.揭示课题。

教师：同学们想出的方法都不错。这节课我们来复习可能性的有关知识。（板书课题）

二、复习讲授

1.教师：说一说学过哪些有关可能性的知识。

（板书：一