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五年级奥数——“三向”行程问题（剖析版）.pdfVIP

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  • 2024-01-13 发布于河南
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五年级奥数——“三向”行程问题（剖析版）.pdf

    第21讲“三向”行程问题

    教学目标

    学熟练掌握“路程和=速度和X时间”这一公式并能利用其决相向行程问题相（遇问

    题）、同向行程问题追（及问题）、背向行程问题（相离问题）。

    知识梳理

    一、相向行程问题相（遇问题）

    甲从4地到6地，乙从6地到/地，然后两人在途中相遇，实质上是甲和乙一起走了48之间这

    段路程，如果两人同时出发，那么

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