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初中语文预习问题及策略探寻的开题报告

开题报告

一、选题背景

语文是学生中考和高考的必考科目，语文学科的学习也是中学生的一项重要的任务。而在初中语文阶段，学生需要进行大量的预习和复习工作，以保证能够顺利地完成考试目标。因此，本次研究旨在探索初中语文预习问题及策略，为学生提供有效的预习指导，提高学生的语文学习成绩。

二、研究目的

本次研究的目的是探究初中语文预习问题及策略，从而提高学生的语文学习成绩。具体目标包括：

1.研究初中语文预习的困难点和瓶颈问题；

2.探究初中语文预习的有效策略；

3.建立初中语文预习的指导体系。

三、研究方法

本次研究将采取问卷调查和访谈两种研究方法，主要针对初中学生进行调查和访谈，了解他们在语文预习方面存在的困难和需求，以及他们在预习中采取的策略和方法。调查和访谈结束后，将对收集到的数据进行整理和分析，提出初中语文预习的有效策略，并建立初中语文预习的指导体系。

四、研究内容与进度安排

本次研究主要包括以下内容：

1.研究目的和确定调查问题。

2.问卷设计和发放，访谈策划与实施。

3.对收集到的数据进行统计分析。

4.整理并归纳初中语文预习的有效策略。

5.建立初中语文预习的指导体系。

预计完成时间为3个月，具体进度安排如下：

第1-2周：确定研究目的和调查问题，设计问卷和访谈策略。

第3-4周：调查问卷发放和收集，访谈实施和数据梳理。

第5-6周：对收集到的数据进行统计分析。

第7-8周：整理初中语文预习的有效策略，准备指导体系的构建。

第9-12周：建立初中语文预习的指导体系。

五、预期成果

本次研究预期产生以下成果：

1.探究初中语文预习的困难点和瓶颈问题。

2.提出初中语文预习的有效策略。

3.建立初中语文预习的指导体系。

通过本次研究，为初中生的语文预习提供有效的指导，提高学生的语文学习成绩，加强学生的语文学习信心，推动初中语文教育的发展。