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- 2024-01-14 发布于河北
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第十一章全等三角形
11.1全等三角形
教学内容
教学目标
1.知识与技能
领会全等三角形对应边和对应角相等的有概念.
2.过程与方法
经历探索全等三角形性质的过程,能在全等三角形中正确找出对应边、对应角.
3.情感、态度与价值观
培养观察、操作、分析能力,体会全等三角形的应用价值.
重、难点与键
1.重点:会确定全等三
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