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慢慢前行步步精彩— 我和小蜗牛的美好瞬间龙潭中一班
“ 寻” 蜗牛“ 探” 蜗牛“ 玩” 蜗牛
随着春天的到来，我们也进入了拜访春天的主题活动。今天是个下雨天，刚好我们安排的是一节关于“春雨的色彩”的教学活动，为了让孩子们充分感受春雨落在XX上，XX变成XX颜色，我们趁着雨停时，带着孩子们一起看看春雨带给我们幼儿园的色彩。走着走着，我们来到了种植园地，看看春雨落在菜叶上的颜色。“咦？这是什么？”“好像是蜗牛”“老师，我们发现一只小蜗牛”，“蜗牛怎么会在这？难道它不怕淋雨吗？”孩子们七嘴八舌的议论开了，带着孩子们的疑问，我提议，那么我们把小蜗牛带到我们的自然角，让大家一起来照顾它吧！“好呀！好呀！”就这样，小蜗牛跟着我们一起来到了我们班级的自然角。故事背景
案例一：“寻”蜗牛
案例二：蜗牛爬到顶上为什么不会掉下来？
谈话：“蜗牛为什么喜欢往上爬？它会不会掉下来呢？”蜗牛的身体上有粘液，所以它不会掉下来蜗牛身体粘粘的，它会把自己粘住，所以不会掉下来蜗牛身体上有吸盘，吸盘会吸住，所以不会掉嗯，吸盘是圆形的
验证谈话用手中的放大镜来观察下小蜗牛吧！“老师，蜗牛的身体上平平的，没有吸盘”“老师，你看，蜗牛爬过的地方看上去粘粘的”
案例三：给蜗牛换个家“蜗牛肯定想要一个大一点的家，这样它们住在里面就不会挤了”“我觉得蜗牛想要一个软一点的家，这样它住着会舒服一点”①②③④⑤⑥
案例四：蜗牛怎么了？“老师，不好啦！蜗牛怎么啦？”“不对，蜗牛一定是死了”“你们别着急，小蜗牛肯定是睡着了”“可能是没水了，它干死了，我们给它喝点水吧！”看！蜗牛活过来了
案例五：蜗牛爱吃什么？
案例六：苹果这么硬，小蜗牛咬的动吗？它有牙齿吗？老师，苹果这么硬，咬的动吗？它有牙齿这个问题可把老师也给
案例七：蜗龟大赛乌龟和蜗牛都是爬的很慢的，那么它们俩到底谁爬的更慢呢？
体验蜗牛爬
案例八：蜗牛壳里的秘密
美工区——报纸小蜗牛
美工区——彩泥小蜗牛
阅读区——世界上最大的房子
建构区——我为蜗牛造个家
探索中收获
蜗牛身上的秘密学前教育专家虞永平教授说：“课程要在儿童的生活和行动里！自从蜗牛来到我们班级后，我们利用各种环节，一起在行动中探索、在发现，一个个蜗牛的秘密也迎刃而解，不过，小蜗牛的身上还藏着什么秘密呢？这还有待于我们的进一步的探索，那么，让我们一起期待吧！
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