导数的综合应用.pptVIP

考点突破;;;;考点突破;;;;;;;;;研究函数零点或方程根的情况，可以通过导数研究函数的单调性、最大值、最小值、变化趋势等，并借助函数的大致图象判断函数零点或方程根的情况，这是导数这一工具在研究函数零点或方程根中的重要应用．;考点突破;考点突破;考点三导数在不等式中的应用;考点三导数在不等式中的应用;考点三导数在不等式中的应用;利用导数方法证明不等式f(x)＞g(x)在区间D上恒成立的根本方法是构造函数h(x)＝f(x)－g(x)，然后根据函数的单调性或者函数的最值证明函数h(x)＞0，其中一种常用方法就是找到函数h(x)在何处可以等于零，这往往就是解决问题的一个突破口．;考点突破;考点突破;考点突破;1．在实际问题中，如果函数在区间内只有一个极值点，那么只要根据实际意义判定是最大值还是最小值即可，不必再与端点的函数值比较．

2．利用导数方法证明不等式f(x)＞g(x)在区间D上恒成立的根本方法是构造函数h(x)＝f(x)－g(x)，然后根据函数的单调性，或者函数的最值证明函数h(x)＞0，其中一个重要技巧就是找到函数h(x)在什么地方可以等于零，这往往就是解决问题的一个突破口．

3．利用函数的导数研究不等式恒成立问题是一类重要题型，表达了导数的工具性作用，将函数、不等式紧密结合起来，考查了学生综合解决问题的能力．;4．对于研究方程根的个数的相关问题，利用导数这一工具和数形结合的数学思想就可以很好地解决．这类问题求解的通法是

(1)构造函数，这是解决此类题的关键点和难点，并求其定义域；

(2)求导数，得单调区间和极值点；

(3)画出函数草图；

(4)数形结合，挖掘隐含条件，确定函数图象与x轴的交点情况进而求解．;易错防范;〔见教辅〕;;