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- 2024-01-13 发布于中国
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非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
语文六年级上册教案《丁香结》优秀
语文六年级上册教案《丁香结》优秀
【学习目标】
1.品读优美句子,理解丁香结的象征意义。
2.学习本文多角度描写景物方法,仿写作文。
3.比较古人寄寓在丁香结中的情感,学习作者豁达的胸怀。
【教具准备】
【教学过程】
一、复习导入
1.师:上节课,我们跟随作者宗璞初步领略了美丽的丁香花,丁
香花的形象已经深深印刻在我们的心里,你喜欢哪部分,想不想把你
喜欢的句段读给大家听?
指名读自己喜欢的部分。
2.师:作者笔下的丁香花到底是什么样子的?作者是怎样描写丁
香花的?又赋予丁香花什么样的情感呢?这节课,让我们继续学习第
二课《丁香结》。
二、品读释疑
(一)研读课文第一部分。
1.指名读第1
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