鲁教版五四制六年级上册地理 4.1.2 人口问题 不同的人种 重点习题练习复习课件.pptVIP

鲁教版五四制六年级上册地理 4.1.2 人口问题 不同的人种 重点习题练习复习课件.ppt

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第一节人口与人种第2课时人口问题不同的人种第四章居民与聚落

1.人口问题表现人口数量过多,增长过快人口增长过慢,甚至停止增长或不断减少问题资源短缺、环境遭到破坏、社会问题严重(交通拥挤、住房紧张、饥饿贫困等)劳动力短缺、国防兵源不足、社会抚养老年人的负担加重措施制定相应的人口政策目的使人口的增长与社会、经济发展相适应,与环境、资源相协调

2.不同的人种(1)人种及其划分依据根据体质方面的特征,人类可以分为白种人、黄种人和黑种人三个主要人种。

(2)世界三大人种的主要分布地区人种黄种人白种人黑种人主要分布地区亚洲东部、北美洲北部、南美洲西北部欧洲、北美洲中部、非洲北部、亚洲的西部和南部及大洋洲、南美洲东南部非洲的中部和南部、大洋洲西北部

环境对人种形成的影响在人种的形成和进化的过程中,环境起到了很大的作用,不同人种的体质特征都是适应当地环境的结果。(1)黑种人主要生活在气温较高的热带地区,他们皮肤黝黑,便于吸收太阳光中的紫外线,减少对皮肤的伤害,鼻子低而宽,体毛较少,便于散热。

(2)白种人多分布在较为寒冷的中高纬度地区,他们的鼻子高而窄,鼻孔通道较长,可以使冷空气较缓地进入肺部,体毛稠密,可以防寒。(3)黄种人多分布在温带地区,因此体质上具有上述两种人的过渡性。

?误认为世界上只有三大人种。实际上不仅有黑种人、白种人、黄种人,还有混血种人。?认为白种人就是白皮肤的人,黑种人就是黑皮肤的人,黄种人就是黄皮肤的人这种认识是错误的。人种的划分指标很多,包括肤色、眼睛、毛发、头型、脸型、骨骼等特征,其中肤色为最重要的指标,但不是唯一指标。例如,印度人、阿拉伯人都不是白皮肤,但他们是白种人。

1.下列现象与人口增长过多、过快无关的是()A.劳动力短缺B.就业困难C.环境污染D.生态破坏A【解析】本题考查人口增长过多、过快产生的问题。劳动力短缺是由于人口增长过慢造成的。

2.图4-1-6漫画所反映的问题目前在哪个国家最突出()A.印度B.中国C.德国D.埃及C【解析】从漫画中“养老护理,护工告急”可知,该国人口老龄化现象严重,人口老龄化属于人口增长过慢带来的问题。德国人口处于负增长,人口增长过慢问题突出。

3.下列关于世界人口的叙述,正确的是()A.人口密度大的地区,人口自然增长率高B.发达国家人口密度大于发展中国家C.自然条件优越的地区人口稠密D.所有国家都存在人口增长过快的问题C【解析】人口密度指平均每平方千米内居住的人口数,和人口自然增长率及国家类型没有必然联系。当今世界上,有的国家存在人口增长过快问题,有的国家存在人口增长过慢问题。人口分布和自然环境密切相关,一般来说,自然条件优越的地区人口稠密。

4.人种划分的主要依据是()A.风俗习惯B.居住地区C.宗教信仰D.体质特征D【解析】世界上不同的人种,皮肤的颜色、头发、面部的特征都有很多不同,因此人们根据人类体质方面的特征,把人类分为白种人、黄种人和黑种人三个主要人种。

5.下列有关人种特征的说法,正确的是()A.黄种人,皮肤呈深黄色,头发黑而弯曲,体毛中等B.黑种人,皮肤黝黑,头发卷曲,嘴唇较厚,体毛很少C.白种人,皮肤很白,头发黑而直,体毛较多D.白种人,肤色、眼色、发色都很浅,嘴唇很厚,体毛较多B

6.黑色人种主要分布在()A.亚洲东部和南部B.欧洲、北美洲和大洋洲C.非洲中部和南部D.非洲北部、亚洲西部C

7.下列对人种的认识,正确的是()A.人种有“高等”“低等”之分B.不同人种的身体素质是相同的C.白色人种是优等的D.所有的人种都是平等的,没有优劣之分D【解析】世界上的所有人种都是平等的,没有优劣之分。一些有种族偏见的人,把某个人种说成“高等”或“低等”,并对“低等种族”的人加以歧视和压迫,是应该遭到反对和谴责的。

1.某国家2019年共有500万人,当年出生并成活婴儿4.85万人,死亡人口5.2万人。据此判断,目前该国面临的问题可能是()A.人口增长过快,就业压力过大B.人口老龄化严重C.环境恶化,住房紧张D.劳动力过剩B【解析】根据题干的信息可以判断出,该国的人口自然增长率为负值,说明该国人口在不断减少,人口老龄化严重,这会给该国带来劳动力短缺、国防兵源不足、社会抚养老年人的负担加重等问题。

2.有关人口增长问题的叙述中,正确的是()A.世界各大洲中,人口自然增长率最高的是大洋洲B.人

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