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教科版三年级上册科学第一单元水测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.自然界中水有各种不同的形态,属于水的固体状态的是(??)。
A.霜????B.露????C.云
2.在50毫升水中,(??)溶解能力最好。
A.食用碱?????B.沙子?????C.食盐
3.水在自然界同时以(??)形式存在。
A.液态、固态?????B.液态、固态、气态?????C.固态、气态
4.下列方法不能加快物质溶解的是(??)。
A.给水升温????B.搅拌????C.给水降温
5.水蒸气在(??)情况下能凝结成小水滴。
A.受冷?????B.受热?????C.吸收热量
6.一位同学在吃雪糕时,看到雪糕周围冒“冷气”,由此他联想到了冬天用开水泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是他对“冷气”和“热气”的思考,其中正确的是(??)。
A.“冷气”和“热气”本质是相同的,它们都是小水珠变成的水蒸气
B.“冷气”和“热气”本质是相同的,它们都是水蒸气变成的小水珠
C.“冷气”和“热气”本质是不同的,前者是小水珠,后者是水蒸气
二.填空题(共6题,共38分)
1.可溶性的固体物质在水中溶解的快慢与(???)、(???)有关。
2.使用(???)不能用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯,熄灭酒精灯时要用(???)盖灭,不能用嘴吹。加热后的烧杯、三脚架在想当长一段时间内仍然很烫,不能用手触摸。
3.测量温度的仪器叫(???),在测量时,我们的手应该拿它的(???)端,水结成冰的温度是(???)摄氏度。
4.(???)是气态的水,存在于空气中。
5.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
6.温度计(???)就是以水沸腾时的温度为基础规定的。
三.判断题(共6题,共12分)
1.溶解的快慢只与物质本身有关,与其他条件无关。(??)
2.冬天里天空下的雪花是固体状态的水。(?)
3.把橡皮泥捏成一个小狗,它的形状改变了,但是还是原来的物质。(??)
4.从冰箱里拿出来的冰块,温度一定都是0℃。(??)
5.我们在做加速溶解实验时,要将两份食盐同时倒入水中。(??)
6.冰在教室里放置段时间,仍然会保持原来的状态。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.下面是食盐在水中溶解快慢的实验操作与对应的结果,请用线连起来。
五.简答题(共4题,共20分)
1.如何将食盐和泥沙分离?写出分离方法。
2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
3.一个压瘪的乒乓球放在热水中会发生怎样的变化?
4.写出三种晾衣服能让衣服干得快的办法。
六.综合题(共3题,共30分)
1.室温下,在试管内进行冰融化成水的实验中,小明的实验记录如图,分析此表完成下题:
冰块融化时的温度记录
1.在实验过程中,温度计离开冰水读数,比放在冰水里的读数要(??)。
A.高B.低C.一样
2.下列说法中,正确的是(??)。
A.在1-4分钟内,试管内只有冰,没有水
B.从第5分钟开始,试管内的温度将一直上升不会停止
C.试管内的温度,在很长时间后,和周围环境温度一致,不会再上升
3.你认为在(??)时,试管内冰块会完全消失。
A.第3分钟B.第4分钟C.第5分钟
2.在试管中加入四分之一的清水,将装有清水的试管放入盛满碎冰(加入了食盐)的容器中。用温度计测量试管中水的温度,并观察试管中清水的变化。记录如下∶
仔细观察上表的内容,并结合所学的知识回答以下的问题。
(1)试管中清水温度的下降速度是(???)(选填“均匀”“先快后慢”或“先慢后快”)。
(2)水在(???)℃开始结冰。结冰的原因是水(???)(选填“受热”或“受冷”)。
(3)碎冰中加入食盐,主要目的是:????????????????
(4)用温度计测量水温时,温度计(???)(选填“能”或“不能”)接触试管壁。
(5)水结冰后,体积(???)(选填“增大”“减小”或“不变”)。
(6)冰和水是同一种物质吗?(???)(选填“是”或“不是”)。理由是:????????????????
3.如图所示,该实验装置是用来观察水沸腾时的现象和水在沸腾时的温度变化。
①本实验中,是用________来
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