中考语文病句专题复习ppt课件.pptxVIP

1、我看见，一座座山，一座座山川。

2、还有珠穆朗玛峰是最高的山坡。

3、老张请他吃顿饭，喝得少了他不干。“川”是河流，不能该量词来修饰。

“珠穆朗玛峰”是山峰，不是山坡。“他”到底是谁?;;第一课时复习目标：;搭配不当

成分残缺

成分赘余

语序不当

句式杂糅

表意不明

不合逻辑;;4、报晓的公鸡是集合的信号。（主宾搭配不当）修改：公鸡的报晓是集合的信号。

5、我们严肃地研究了职工们的建议。（修饰语和中心语搭配

不当）修改：我们认真地研究了职工们的建议。

6、尽管严寒酷暑，我们都坚持清晨的锻炼。（关联词语搭配不当）修改：不管(无论）严寒酷暑，我们都坚持清晨的锻炼。;;1、我这次考不好的原因，是因为我没有按老师的要求仔;1、在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着（。多项状语语序修改：许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着。;识分子充分的作用。;句式杂糅;;修改：为了防止这类交通事故再发生，我们制定了交通安全管理措施。;3、小君今天去超市买了牙膏、牙刷、洗发露和生活日用品。

修改：小君今天去超市买了牙膏、牙刷、洗发露等生活日用品。;作业布置：;知识目标：掌握病句辨析技巧，解题步骤和原则。 能力目标：培养学生辨析病句及修改病句的能力。 学科素养：进一步规范和提高语言表达能力。;看到动词不放过（看是否搭配不当、缺宾语）。

看到介词不放过（看是否主语残缺）。

看到两面词不放过（