语文纸船和风筝教学反思,2篇【优秀范文】.pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

语文纸船和风筝教学反思,2篇【优秀范

文】

语文纸船和风筝教学反思1

《纸船和风筝》是一篇挺有意思的童话故事。文章以生动的

语言，向小朋友讲述了一个感人至深的故事。纸船和风筝让小松

鼠和小熊成了好朋友，在清清的溪水里和蓝蓝的天空中也留下了

纸船和风筝带去的问候、祝福、谅解和浓情，真正成了维系、发

展他们友谊的桥梁和纽带。反思这节课的成败，成功之处在以下

几点：

1.重视识字写字教学，扎实地落实新课标。

新课标明确指出“识字教学应注重教给学生识字方法，力求

识用结合，运用多种形象

直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境。”在教学中教者

采用多种形式，有效地突出了教学重点。如：借助拼音读词语—

—开火车读生字——交流识字方法——认识多音字巩固认字—

—揭示（提手旁字）的特点，引导学生理解字义——引导书写，