2023年高考诗歌鉴赏专题——名家精练之王维(解析版) .pdf

高考诗歌鉴赏专题训练——名家精练之王维（解析版）

第一部分：高考真题

一、（2017年北京卷）阅读下面的诗歌，完成1-3题。（12分）

晓行巴峡

王维

际晓投巴峡，馀春忆帝京。

晴江一女浣，朝日众鸡鸣。

水国舟中市，山桥树杪行。

登高万井出，眺迥二流明。

人作殊方语，莺为故国声。

赖多山水趣，稍解别离情。

【注】树杪：树梢。

1．下列对本诗的理解，不正确的一项是（3分）（）

A．巴峡乡邑旭日东升，众鸡鸣唱，晴朗的江边一个女子在浣洗。

B．水国乡民在舟中行商，山上有桥，行人走在桥上，如在树颠。

C．诗人登高远眺，万亩良田，井然有序，二水流过，分外澄明。

D．诗人在暮春之际来到巴峡，山水之趣宽解着诗人的离愁别绪。

2．“人作殊方语，莺为故国声”一联中，鸟雀之声传递了作者的思乡之情。下列

诗句采用这一写作手法的一项是（3分）（）

A．欲暮黄鹂啭，伤心玉镜台。（王昌龄《古意》）

B．天寒雁声急，岁晚客程遥。（晁补之《吴松道中》）

C．苍鸠鸣竹间，两两自相语。（张耒《感春》）

D．殷勤报春去，恰恰一莺啼。（杨万里《和仲良春晚即事》）

3．同样是描绘山峡，《晓行巴峡》与下列诗句相比，在运用意象、抒发情感方面

有何不同？请结合诗句，具体分析。（6分）

巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。（郦道元《水经注》）

玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。（杜甫《秋兴八首》）

【参考答案】

1．C（C项，应该是“万家井邑出现”，不是“万亩良田，井然有序”。结合地

理位置分析。）

2．B（本题考查的是对手法和情感的理解和分析类试题，根据对文本的理解

和选项的理解只有B.天寒雁声急，岁晚客程遥。（晁补之《吴松道中》）“鸟雀之

声”“思乡”。）

3．《晓行巴峡》：所用的“晴江”“浣女”“朝日”“鸡鸣”“水国”“万井”等

意象，显示了巴峡水乡的祥和，色调明丽，诗人置身其中，虽有淡淡的思乡之情，

情感却并不悲苦。

对比诗句：所用的“猿鸣”“玉露”“枫树”等意象，显示了巫峡的萧瑟阴森，色

调凄冷，情感悲苦。

【解析】本题考查意象和抒发情感方面的比较分析。分别分析诗句所用的意

象，然后进行比较。抒发情感主要包括抒情方式和抒情内容等，如“巴东三峡巫

峡长，猿鸣三声泪沾裳”选用“猿鸣”，猿声凄异其哀转之声，产生惊惧之情，

从而倍感凄楚。“泪沾裳”，远离亲人，涉险至此。

二、（2016年天津卷）阅读下面的唐诗，完成1-3题。（8分）

登裴秀才迪小台

王维

端居不出户，满目望云山。

落日鸟边下，秋原人外闲。

遥知远林际，不见此檐间。

好客多乘月，应门莫上关。

1.“满目望云山”句中“望”字一作“空”，你认为这两个字用哪个更好？请说

明理由。（2分）

2.请结合诗句说明颔联采用了哪些表现手法。（3分）

3.你如何理解诗中的“闲”字？（3分）

【参考答案】

1.“望”：照应题目中的“登台”，引出后面描写的景物。

或“空”：①营造空旷的意境；②流露出超然心态。

2.①动静结合。落日与鸟，是动态描写；秋日原野，是静态描写。

②寓情于景。通过描写秋原的空阔，表现出诗人闲适的心境。

3.一个“闲”字，点出闲景、闲人、闲心，写出了闲境之美、闲适之情。

【解析】

1.这是一道“炼字”的题目，考生作答时应注意明确自己的观点，然后结合

诗歌的内容和结构说明理由。重点注意从炼结构、炼意和炼境的