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- 约 92页
- 2024-01-15 发布于河北
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第一单元
1.《山中访友》教学设计
设计理念:
高年级的阅读教学,要注重“揣摩文章的达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文
章基本的达方法同时,“阅读是学生的个性化行为”,所以,以上目标的达成,要依靠学
生的朗读实践,在读中入情入境,在读中体会文章达上的特点。
教学目标:
1.学会
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