第6课 从隋唐盛世到五代十国（课件）高一历史课件（中外历史纲要上）.pptxVIP

第6课

从隋唐盛世到五代十国

教学目标

1.知道从隋唐建立到五代十国政权更迭的基本史实；

2.通过学习“贞观之治”、“开元盛世”等，了解隋唐时期社会稳定、经济发展、文化昌盛的盛世局面，增强民族自豪感；

3.通过隋唐时期民族交往的史实，了解隋唐时期开明的民族政策推动了中原王朝与周边民族的交往，维护了统一的中央集权的多民族国家的发展。

隋朝兴亡

隋朝兴亡

隋朝的建立与统一全国

581年

杨坚代周称帝，改国号隋，定都长安。

589年

杨广灭陈，结束了南北长期分裂的局面。

魏晋南北朝时期的发展为隋唐大一统盛世奠定基础

隋朝兴亡

隋朝建立后的各项措施

1.在长安、洛阳两地广设仓库；

2.隋炀帝兴建洛阳城；

3.隋炀帝开凿大运河。

供应朝廷粮食和物资的仓库

备水旱赈灾广置乡间的义仓

含嘉仓（官仓）

满足京城供给、军事供需、灾荒赈济

洛阳城

材料一：开皇十二年（592），“京辅及三河，地少而人众，衣食不给”。开皇十四年“八月辛末，关中大旱，人饥”隋文帝只得率关中人众就食洛阳：“上率户口就食于洛阳”，成为“逐粮天子”。

材料二：建都之要，一形势险固，二漕运便利，三居中而应四方。必三者备，而后可以言建都。长安虽据形势，而漕运艰难；汴居四方之中，而平夷无险，四面受敌。唯洛阳三善咸备。——丁海斌著《中国古代陪都史》

解决粮食问题、军事地理需要

海河

特点：以洛阳为中心，沟通五大水系

影响：对巩固统一、促进南北经济交流以及运河沿岸城市发展，起了重要作用

隋朝兴亡

隋朝的灭亡

(炀帝)自恃富强，外思广地，以骄取怨，以怨兴师，若此而不亡，自古未之闻也。——《隋书》

原因：

1.隋炀帝自恃强盛，大兴土木，穷奢极欲，又三次大举征伐高丽；

2.生产遭到严重破坏，民不聊生，最终引发大规模起义。

过程：

618年，隋炀帝被部将杀死。

617年，李渊在太原起兵。

618年，李渊建立唐朝。

隋朝兴亡

暴君≠昏君（隋炀帝无德但有功）

怎样评价隋炀帝？

唐朝的繁荣与民族交融

唐朝的繁荣与民族交融

发展科举拓展边疆

轻徭薄赋发展经济

唐朝治世

618年

李渊在长安称帝，是为唐高祖

626年

670年

712年

轻徭薄赋，劝课农桑，戒奢从简、知人善任，虚怀纳谏

“贞观之治”

发展科举拓展边疆

轻徭薄赋发展经济

选贤任能，改革吏治，发展生产，大兴文治，改革兵制

“开元盛世”

政启开元

治宏贞观

何为盛世？

材料：隋唐帝国在其鼎盛时期,政治稳定,经济繁荣，表现出蓬勃的生机和活力，不仅达到中国历史上的新高峰,就世界范围来看也称得上最富庶、最文明的国度。

——张帆《辉煌与成熟：隋唐至明中叶的物质文明》

政治清明、经济繁荣、

文化昌盛、社会安定、

民族团结、国力强盛

唐朝的繁荣与民族交融

发展科举拓展边疆

轻徭薄赋发展经济

唐朝的繁荣

经济：农业、手工业、商业

曲辕犁（耕犁基本定型）

筒车

手工业：1.丝织业：丝织技术高，还吸收了波斯的织法和图案风格。

2.陶瓷业：形成南青北白两大制瓷系统，还有著名的“唐三彩”(最名贵的陶)。

3.造纸业：宣州、益州的纸都十分有名。

农业：江南地区制造了曲辕犁，并创造新型灌溉工具---筒车。

商业：1.货币统一：开元通宝；

2.市场发达：邸店、柜坊、飞钱；

3.繁华大都市：如长安、洛阳等。

唐朝的繁荣与民族交融

发展科举拓展边疆

轻徭薄赋发展经济

唐朝的民族交融

西北突厥

东突厥：隋末唐初，多次南下进攻；贞观初年，击败并俘获东突厥可汗，灭亡。

西突厥：唐高宗联合回纥灭西突厥。

管理：先后设置和加强对西域地区的管辖。

后突厥汗国：628年，安置在北方的东突厥部众反叛唐朝。年，唐朝与、葛逻禄等联手平定了后突厥汗国。

吐蕃

7世纪前期入藏；9世纪中期。

东北靺鞨

7世纪中期以后，靺鞨的强大起来。唐玄宗时期，封粟末部首领大祚荣为渤海郡王

北方回纥

东突厥灭亡后，南移归附唐朝；唐玄宗时期，册封回纥首领骨力裴罗为可汗。隋唐时期的回纥人是维吾尔族先民的主体。

草原各族尊奉唐太宗为“天可汗”

东突厥汗国

安西都护府

北庭都护府

文成公主

唐蕃会盟

粟末

744

漠北回纥

怀仁

唐朝民族交融的方式：

唐朝民族交融的特征：

唐朝民族交融的影响：

武力征服、设立机构、册封首领、政治和亲、会盟通好、经济文化交流……

1.在统一政权下的自然交融

2.汉化是民族交融的主流

唐朝周边少数民族建立的政权，对祖国边疆地区的开发作出了积极贡献；促进了统一多民族国家的巩固和发展。

唐朝的繁荣与民族交融

发展科举拓展边疆

轻徭薄赋发展经济

隋唐盛世形成的原因

材料一：水能载舟，亦能覆舟——《荀子·哀公》