人教版三年级英语下册Unit6Howmany（B）Letstalk（第1课时）教案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

Unit6Howmany?

课时进度

第＿13＿周第＿1＿课时（学期第＿37＿课时）

课题

Unit6Howmany?

（B）Letstalk

教学目标

理解和掌握句型：Howmany…doyouhave?

Openitandsee!Youhave…

教学重点

理解和掌握句型

教学难点

名词复数的读音。

课型

新授

教具

录音带、单词卡片

教法、学法及

个性化设计

教

学

内

容

与

过

程

（一）热身／复习（Warm-up/Revision）

1．复习A部分的课文对话:先看ALet’stalk部分动画或录像,然后请学生上台表演会话.

2．复习数字onetofifteen.

（二）呈现新课（Presentation）

1．教师拿出一个铅笔盒说：Ihavemanypencilsinthispencil-box.Whocanaskthequestionaboutit?启发学生用Howmanypencilsdoyouhave?进行提问。教师说：Guess,please！（注：每学过的数字可用中文表达）如果有学生答对，教师及时说：That’sright!如果没有学生回答对：教师可对一个学生说：Openitandsee.并把铅笔拿出来对全班学生说：Count,please.和学生一起数，数到16。教师：Oh,16pencils.That’sright.Ihavesixteenpencils.教师教读单词sixteen。

2．教师拿出一盒蜡笔：Lookatthisboxofnewcrayons!Aretheynice?使学生说出：Oh,hownice!

教师继续问：Whosecrayonsarethey?Howmanycrayons?

3．教师播放Let’stalk部分的内容。

4．跟读并熟读课文

5．两人一组表演课文。

（三）趣味操练（Practice）

1．GuessingGame

将全班分成若干小组，每组抽一人到前面，背对着班级。教师拿一个袋子，并向学生们借一些书本，铅笔，钢笔，橡皮等，放入袋中，然后让各组学生轮流猜袋子里东西的数目，猜对的给该组记10分。

板

书

设

计

Unit6Howmany?

（B）Letstalk

Howmany…doyouhave?

Openitandsee!Youhave…

课

后

反

思