部编版三年级下册语文《语文园地四》PPT(三年级下册).pptxVIP

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语文园地四

交流平台关键语句能帮助我们概括一段话的大意。如,《富饶的西沙群岛》中的“西沙群岛也是鸟的天下”这句话,直接写出了第5自然段的大意。有时候,一段话的大意需要根据关键语句的提示进行概括。如,根据《花钟》第2自然段第1句话的提示,这个自然段的大意可以概括为:植物开发的时间与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间有关。关键语句可能在一段话中的不同位置。如,《花钟》第1自然段的关键句是第2句话,《小虾》第3自然段的关键句是第1句话。

观察时主动思考、提出问题是个好习惯。读下面两段话,照样子写一写你的观察和思考。词句段运用①这时候刮起了狂风,蜜蜂飞的很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?②这个路口总是很常通风,那个路口却总是堵。两个路口才相距一百米,差别却这么大,到底是什么原因呢?

示例词句段运用我家有一只大公鸡,它最奇特的是吃食的时候总是吃地上的小石子,这是怎么回事呢?

词句段运用下面这段话只修改了一部分。读一读,看看还有什么问题,用修改符号改一改。我养了螃蟹一只,他眼睛、嘴巴都不怎么显眼,钳子倒是很大,他最爱显摆它的钳子了,又一次我轻轻点了它一下用一根小棍,它立刻转动身体,向我高高举起那大钳子剪刀似的。我又点了几下,它钳子越举越高,突然,整个身子翻了过去。它急了,腿和钳子在空中乱舞,好不容易才借助玻璃缸壁翻身过来。表示对调表示移动

日积月累滁州西涧【唐】韦应物独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。滁:c涧:jiàn幽:yōu

语文园地四

课时目标从“日积月累”中学习古诗词。(难点)

赏析古诗诗人韦应物:中国唐代诗人。汉族,长安(今陕西西安)人。文昌右相韦待价曾孙,出身京兆韦氏逍遥公房。今传有10卷本《韦江州集》、两卷本《韦苏州诗集》、10卷本《韦苏州集》。散文仅存一篇。因出任过苏州刺史,世称韦苏州。诗风恬淡高远,以善于写景和描写隐逸生活著称。

赏析古诗“独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣”:诗的前两句将读者引入一个碧草从生、涧水奔流、鸟鸣深材的清幽境界。理解关键词“独怜”。

赏析古诗“独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣”:寥寥十四个字,诗人便茂密的绿树,鸣转的黄鹂,岸边的幽草,奔流的涧水,这些分散的景物聚拢笔端,合成一幅布局和谐、色彩鲜明的图画,给人以自然美的享受。

赏析古诗“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”:当夕阳西沉,暮色降临时分,西涧的潮水拍击着两岸,一场春雨被风裹挟着,急骤地落在水面上;这时,连渡口的船家也回去了,只间一叶小舟在渡口边,随着涧水的涌动,横浮在那里。千百年来,这一直是脍炙人口的名句。

课后拓展将古诗的意境用笔描绘出来!

板书设计语文园地四《滁州西涧》独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

课时作业1.用生动形象的语言描绘诗歌表现出来的景象。答:我单单喜爱这涧边生长的野草,是那样幽静而富有生趣;河岸上茂密树林的深处,不断传来黄鹂鸟的叫声,是那样婉转动听。因傍晚下了春雨,河面像潮水一样流得更急了;在那暮色苍茫的荒野渡口,已没有人渡河,只有一只小船独自悠闲地横泊在水边,任凭潮来潮去。

课时作业2.在诗人笔下,幽草的寓意是什么?答:生于偏僻之处而不甘堕落、坦然、安贫乐道的高尚气节。3.这首诗用了什么手法?表现出诗人怎样的情怀?答:这首诗运用了托物言志的手法;也有人认为运用了比兴的手法。诗的前两句写自己独爱自甘寂寞的涧边幽草,却无意于黄莺,表现出诗人恬淡的胸襟;而夜渡无人,水急舟横的景象里,蕴涵着一种不得其位、不得其用的无奈而忧伤的情怀。

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