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- 2024-01-18 发布于上海
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周 授课
授课章节及内容摘要
次 学时
绪论安全用电常识 2
15、16级德育体验周,17级军训 2
教学 课外作业及考核 执行
方式 情况
思考:1、冬季穿脱毛衣时,静讲授 电有上千v的电压,为什么没有
出现电死人的情况?
触电急救 2 电教
第一章电路的结构和常用基本
物理量(电压、电流) 2 电教
国庆、中秋放假 2
电路的相关物理量(电位、电动
势、电能) 2 讲授
电阻串、并联电路的结构与作用 2 讲授
秋季田径运动会 2
电路相关名词及基尔霍夫电压、 2 讲授
电流定律
第二章磁场及电磁感应 2 电教
练习急救措施课后习题一、二
课后习题三1、2、3、4练习册1.3、1.4
练习册1.5一、填空题练习册2.1、2.2
11
半期复习与测试
2
测试
半期测试题
12
第三章电容、电感的概念、参数标注及应用
2
电教
课后习题一、二、
13
第四章单相正弦交流电路的概念、相关物理量
2
电教
练习册4.1
14
正弦交流电的表示法
2
讲授
课后习题一、二、
15
纯电感、纯电容电路的结构及功率
2
电教
课后习题三、四
16
纯电阻电路的结构及功率、电路
的功率因数
2
讲授
练习册4.2 4.5
17
第五章三相交流电源的产生与应用
2
讲授
课后题一、二、三
18
三相负载的连接
2
电教
练习册5.1一、
19 三相电功率
2 讲授
练习册5.1二、三 5.2一、二、三
20 期末复习
课题 第 一 章第一 节
2 讲授 复习试题
审核签字
授课时数
2课时
授课时间 第 1 周第 1~ 2课时
知识 1、了解电路的组成。
与 2、掌握电路中每部分的作用。技能
教学
目 过程
标 与 讲授法与图示法相结合,便于学生回忆巩固。方法
情感态度与价值观
学情分析
结合生活中常见的电器设备来进行讲解。
新学期开学,学生身心状态还未收回,切寒假后,此前所学知识部分已经遗忘或模糊,需要通过复习收心和巩固知识,为新课内容做准备。
教学重点 1、电路结构2、各部分的作用
教学难点 1、讲电路图形符号和实物结合,识读简单电路图。教学 电路结构与各部分的作用
主要内容
教学方法 讲授法图示法及手段
板书设计
一、电路的组成与各部分的作用
1、组成:电路主要由三部分组成。电源中间环节中间环节
2、各部分的作用
板书设计 (1)电源将化学能或机械能等非电能转换为电能
(2)负载将电能转换成其它形式的能量
教学环节时间分配
中间环节 用于连接电源和负载。起传输和分配电能或对电信号进行传递和处理的作用
教学过程设计(含师生活动) 设计意图
组织教 清点人数,核实请假人数学
提问:试想如果没有电,生活将会怎样?导入新课:
电工学是非电专业的技术基础课,通过本课程的学习,使学生具备电工技术与电子技术的基础知识,为升学以及后续课程打下一定的基础。
1、电工学课程研究的对象————“电”
2、电能的优越性
便于转换
便于输送
便于控制
第1章 直流电路电路:电流流通的路径。
直流电路:由直流电源供电的电路。
§1.1 电路及主要基本物理量
新课内容 一、电路的组成及作用
电路就是电流通过的闭合路径,它是由各种电气器件按一定方式用导线连接组成的总体。电路的结构形式和所能完成的任务是多种多样的,从日常生活中使用的用电设备到工、农业生产中用到的各种生产机械的电器控制部分及计算机、各种测试仪表等,从广义说,都是电路。最简单的电路如图所示的手电筒电路。
教学环节
教学环节
时间分配
教学过程设计(含师生活动)
设计
意图
1、组成:电路主要由三部分组成。
电源 是供应电能的设备。在发电厂内将化学能或机械能等非电能转换为电能,如电池、蓄电池、发电机等。
负载 是使用电能的设备,又称用电器。作用是将电能转换成其它形式的能量,如电灯、电炉、扬声器、电动机等。
中间环节 用于连接电源和负载。起传输和分配电能或对电信号进行传递和处理的作用,如变压器、输电线等。
2、电路模型和电路图
实际电路元件电磁性质较为复杂。为便于对实际电路进行分析,需用能够代表其主要电磁特性的理想电路元件或它们的组合来表
示。理想电路元件就是指只反映某一个物理过程的电路元件,包括电阻、电感、电容、电源等。用理想电路元件所组成的电路即为电路模型,手电筒电路的电路模型如图所示。
开关 S
白炽电干 负E
白
炽
灯源电 载 R
灯
池 R L
导线 o
中间环节
3、作用
进行电能的传输和转换,如照明电路、动力电路等。典型电路是电力系统。
教学环节时间分配
教学过程设计(含师生活动) 设计意图
发电机电源
输电线
升压变压器 降压变压器
中间环节
电动机电灯电炉
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