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- 2024-01-14 发布于广东
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关于学习技能的形成第1页,讲稿共34页,2023年5月2日,星期三第二节操作技能的形成2第一节技能概述1第三节心智技能的形成3第2页,讲稿共34页,2023年5月2日,星期三【评价目标】识记:技能;操作技能;心智技能理解:①操作技能的基本特征、形成阶段和培训要求②心智技能的基本特征、形成阶段和培训要求运用:运用有效教学方法培养学生的操作技能和心智技能第3页,讲稿共34页,2023年5月2日,星期三第一节技能概述本节主要内容一、技能及其特点二、技能的种类三、技能的作用学生的学习,不能只局限于知识学习,还必须使所学到的知识转化为相应的技能。因此,技能学习同样是学生学习的一项重要任务。第4页,讲稿共34页,2023年5月2日,星期三第一节技能的一般概述一、技能及其特点(一)什么是技能:技能是通过练习而形成的合乎法则的活动方式。(二)特点:1.技能是通过学习或练习而形成的,不同于本能行为。2.技能是一种活动方式,属于动作经验,是由一系列动作按照执行方式构成的,技能学习要解决的问题是动作能否做出来,是否熟练。不属于认知经验的知识(知与不知的问题)。技能学习要以程序性知识的掌握为前提。3.技能中的各动作要素及其执行顺序要体现活动本身的客观法则的要求,不是一般的习惯性动作。第5页,讲稿共34页,2023年
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